分数的基本性质测评练习.pptx

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1、分数的基本性质设计者:汕头市潮阳区文光平和东小学张惠如一、填空题1.分数的分子和分母同时乘或者除以()的数(0除外),分数的()不变,这叫做分数的()。2.(1)分子扩大2倍,分母(),分数大小不变。(2)分母缩小为原来的,分子(),分数大小不变。(3)把的分母加上14,分子(),分数大小不变。(4)把的分子减去4,分母(),分数大小不变。相同大小基本性质扩大2倍缩小为原来的加上10减去6二、选择题1.把的分母乘4,要使分数大小不变,则()。A.分子除以4B.分子乘4C.分子不变2.把的分子除以4,要使分数大小不变,则()。A.分母除以4B.分母乘4C.分母不变BA3.把的分子加上

2、4,要使分数不变,则()。A.分母加上4B.分母不变C.分母加上54.把的分母加上22,要使分数大小不变,则()。A.分子加上22B.分子不变C.分子加上12CC三、判断题1.分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数,分数的大小不变。(  )2.==( )3.的分子乘3,分母除以3,分数的大小不变。(  )4.把的分子缩小为原来的,分母也缩小为原来的,分数的大小不变。( )×√×√四、找出相等的数。五、把下面的分数化成分母是15而大小不变的分数。六、解决问题1.五(1)班的同学参加了书法小组,的同学参加了艺术小组,哪个小组的人数多?2.小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小

3、华把一块同样大小的蛋糕平均切成12块,吃去其中的3块。他们两个人谁吃的蛋糕多?Thank you

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