五年级语文下册第六单元走进信息世界课内阅读练习人教新课标.doc

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1、第六单元走进信息世界一、填空：1.早在2700多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。2.我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）3.折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。4.海内存知己，。5.良药苦口利于病，。6.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。7.为了探究一个问题，我们首先要通过________________、____________、________

2、____等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行____________，最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。二、作文。内容：写一篇简单的研究报告1.选择自己最感兴趣的一个话题，打上“√”。（1）网吧数量的调查及原因的分析。（）（2）同学们刷牙的情况调查。（）（3）学校环境卫生的调查。（）（4）我家节约用水（电）情况调查。（）（5）校门口交通情况调查和建议。（）（6）校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。（）2.信息搜集的途径与人员分工（1）（2）（3）3

3、.资料的整理涉及的方面具体内容信息搜集的途径               4.结论