五年级语文月考试题.doc

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1、五年级语文（上）月考试题（卷）一、我能写得漂亮又准确（18分）fèixūzāogāozìháoténgxiěqítújǐnshèn（）（）（）（）（）（）guībǎochóuhèncíxiángxiāohuǐqíqūjǐngào（）（）（）（）（）()Jǔsàngyòuhuòxiányíchuāngliánshūlǐdānyōu（）（）（）（）（）()二、仔细辨别组词（10分）诸控缕炒斩{{{{{储腔搂妙崭践惧侵鳃曼{{{{{溅慎浸腮蔓三、找出下列成语中用错的字，并改正（4分）百衣百顺食全食美咳不容缓有杯无患默默无蚊饮以为

2、荣骑乐无穷一明惊人四、把下列歇后语补充完整（6分）外甥打灯笼——猪八戒照镜子——哑巴吃黄连——四月的冰河——隔着门缝吹喇叭——上鞋不用锥子——五、日积月累1、将下列不同父母对子女相应的爱搭配连起来（4分）（1）阿曼达的父亲a、无私的爱（2）《慈母情深》中母亲的爱b、教儿子学会坚强的爱（3）巴迪的父亲c、给儿子坚定的信念（4）《学会看病》一文中母亲的爱d、严格要求的爱2、（3分）（1）写出有关诚信的名言（2）写出一句孝敬的名言（3）写出一句立志名言3、（4分）（1）写出两个有关团结的成语、（2）写出两个表示勇敢顽强的成语、（

3、3）红军不怕远征难，五岭逶迤腾细浪六、根据课文内容填空（16分）（1）汉子大约产生于年前，它是世界上使用人口最多的的文字。是一门独特的艺术。（2）从甲骨文到现在的楷体，字体演变经历、、、、五个阶段.（3）《“精彩极力”和“糟糕透了”》中的父亲是一位的父亲，母亲却是一位的母亲。（4）圆明园在西郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由和组成，所以也叫圆明三园。本文从和两方面介绍了圆明园的毁灭是不可估量量的损失，也是不可估量的损失。（5）《狼牙山五壮士》一文讲的故事发生在（）时期，五壮士分别是（）、（）、（）、（）、（）、文本按照“接

4、受任务（）（）（）、跳下悬崖”的顺序展开的。（6）金沙水拍云崖暖，大度桥横铁索。中的“暖”字表现了（）；“寒”字烘托出了（）。诗中有两句采用了夸张的修辞手法，是（）、（）。（7）“若使琵琶能结果，满城箫管尽花开”中“琵琶”和“箫管”都是一种（），而“枇杷”却是一种（）。七、将下列词语补充完整（6分）（）台（）阁玲珑（）（）（）珍（）宝（）（）不安失（）落（）（）钉（）铁再（）再（）（）（）图志（）生（）义前()后（）力挽（）（）中流（）（）八、填写下列词语的近、反义词（6分）1、近义词：疲惫——（）断言——（）腼腆——（）

5、销毁——（）屹立——（）敬仰——（）2、反义词：立刻——（）鼓舞——（）宏伟——（）崎岖——（）暴露——（）斩钉截铁——（）九、按要求改写句子（5分）1、用关联词将两句话合成一句。（1）圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（）（2）敌人多么狡猾，多么凶恶。敌人的阴谋诡计是不能得逞的（）（3）还有什么别的的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）（4）这次考试，同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）（5）我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际（缩句）十、阅读天地。（23分）（一）一个作家，应该说生活

6、中的每一个人，都需来自母亲的（），这种爱的力量是（）和（）的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人（）。所以还需要（）的力量来（），需要有人时常（）你：“小心，（），（），提高。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的的耳际：“精彩极力”，“糟糕透了”；“精彩极力”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我的生活小船，使它不被哪股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”，也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、在括号里填上恰当的

7、词，补全短文。（3分）2、母亲的力量是的力量，是的源泉，父亲的力量是的力量可以时常提醒你：“”（2分）3、为什么说“‘精彩极了’，也好‘糟糕透了’”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”？（2分）4、小朋友，对课文中两种爱的方式，你更喜欢那种？说出喜欢的原因。（2分）（二）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到38小时，他忽然听见瓦砾堆地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”………50

8、分钟后，一个安全的出口开辟出来。…….这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、想一想这句话不直接写36小时而是从8小时写起，是因为这样写更突出，更能体现父亲的信念和所克服的（3分）2、找出描写父亲神态、外貌的句子，用“”在文中画出来，想一想这段描写说明了什么？（2分）3、你是怎样理解“了不起的