化学人教版九年级上册氧气的制作和性质.pptx

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1、实验活动1氧气的实验室制取与性质重庆市永川区板桥镇初级中学校廖霞[知识回顾]1．实验室制取氧气的三个反应原理？2．如何证明一瓶气体是氧气？一、实验目的1．学习实验室制取氧气的主要方法，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2．加深对氧气性质的认识。3．通过实验探究激发学生学习化学的积极性和主动性。二、实验用品大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水三、制取氧气（一）实验药品1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。（二）实验原理高

2、锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式（三）实验装置注意事项：1.连接装置，检查装置气密性。（四）实验步骤连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。（1）连接装置，检查装置气密性。（四）实验步骤：（2）装药品，固定装置（3）点燃酒精灯加热（4）收集气体（5）先把导管移（离）出水面，后熄灭酒精灯。熄查装定点收离讨论:如何检验收集到的是氧气？将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。将一支带火星的木条伸

3、到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？1、药品平铺在试管底部3、导管伸入试管不能太长讨论：实验中应该注意哪些事项？2、铁夹夹在离试管口1/3处原因：利于气体的排出（使药品受热均匀）4、试管口略向下倾斜5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续的气泡产生时再收集原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯8、收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂原因：氧气密度

4、比空气略大三、氧气的性质（一）氧气的检验将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。（二）木炭在氧气燃烧1、注意事项：坩埚钳夹取的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因？防止燃烧产生的热的气体赶跑氧气，使实验效果不佳。2、如何检验生成的气体？向集气瓶中注入澄清的石灰水振荡。（三）铁丝在氧气燃烧1、注意事项：铁丝下绑本条的原因？引燃。2、瓶底加水的原因？防止产生的热的四氧化三铁溅落瓶底使集气瓶炸裂。五、我会动手团结协作，大显身手。我最快，我最棒！六、整理实验台比比哪一小组实验台整理最干净、最整齐！