五年级语文试题.doc

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1、第一单元检测一、单元回顾。※ 本单元的文化主题是              。为多角度全方面的突出这一主题本单元共设有   篇文章，分别是《      》、《      》、《      》、《      》、《      》。其中给你带来感触最深的语句是                  ，它使你想到了                                                                       ※ 对联是人们所熟悉的一种雅俗共赏的文学形式，它具备了新鲜优美、整齐雅观、格

2、调多变、灵活自由、短小精悍、音律和谐等特点。将下面的对联补充完整并体会着读一读。山深松翠冷，         。（扬州园林）            ，水色山光取次回。 （北海公园静心斋）雾锁山头山锁雾，           。（厦门鼓浪屿）鱼戏平湖穿远岫，           。（杭州西湖平湖秋月）二、自主检测。※ 按要求写出相应的词语。1．写出你从本单元中积累的四个成语： _____________ _______________  _______________ _______________2．写出下列词的近义词

3、：夸耀（   ） 呵护（   ） 信赖（   ）3．写出下列词的反义词：莽撞（   ） 安稳（   ） 推辞（   ）※ 给下面带点的字选择正确的读音。蓑（suō suǒ）衣 晕（yūn yùn）皱  胆怯(qiè què) 一曝（bào pù）十寒星斗（dǒu dòu）  阴霾（mái lí） 鸬鹚（cí sī） 无边无垠（yín hén）※对比并组词。炫（    ）  笼（    ） 绳（    ） 蜡（    ）舷（    ）  茏（    ） 蝇（    ） 腊（    ）扭（    ）  泄（    ） 铺（

4、    ） 蹦（    ）纽（    ）  泻（    ） 脯（    ） 绷（    ）均（    ）  哨（    ） 匣（    ） 怯（    ）韵（    ）  稍（    ） 闸（    ） 劫（    ）※ 查字典，并按要求填表。带点的字音序部首再查几画字义（在所选注释序号上面打“√”）欢  腾①跳跃  ②升  ③挪动嫌贫爱富①嫌疑 ②厌恶 ③怨恨德高望重①探望 ②向远处看 ③名望精妙绝伦①断绝  ②独一无二的，没有人能赶上的※选词填空。拜访 访问  探访1.关于道路改造带给人们哪些不便，记者在街头进行了

5、专题（  ）。2.记者专程（  ）了余秋雨，并邀请余秋雨到编辑部作客。宁静  平静  冷静3.再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（  ），读起来也响亮些。4.海上有一轮明月，照着（  ）的海面。5.遇到问题我们要不慌不忙，（  ）处理。三、能力训练营※ 1.诗性大发，请仿写。 树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。 河流的幸福，______     ___________   _________________________________     _____

6、_________________________   2.请你创作三条关于“人与自然关系”的公益广告词。_________________________________________________。                                 。                                 第二单元检测一、单元回顾。※ 通过一个单元的学习，请你总结出本单元的文化主题是              。，这些给人以启迪的文章分别是《      》、《      》、《     

7、 》、《      》、《      》。在学习过程中那哪篇文章给你留下的感悟最深        ，它使你想到了                。其中哪些语句让你记忆犹新                      ，它使你想到了                                  。※ 古代的文人墨客，给我们留下了许多关于人的生命应该如何度过的名言，让我们更加懂得了少壮及时努力，不要虚度光阴。请将将下面的古诗补充完整并体会着读一读。长歌行青青园中葵，          。            ， 万物生

8、光辉。常恐秋节至，           百川东到海，          ？        ，       。二、自主检测。※ 按要求写出相应的句子。1．写出你从本单元中积累的关于珍惜时间的句子： _____________ _______________  _______________ _______________ _____