八年级教案上Unit4-5.doc

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1、韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时）（2014-2015学年第一学期）课程名称：English主备教师：陈燕任课教师：课题：Unit4What’sthebestmovietheater?课型：复习课课时：Period5（总第课时）授课班级：八（）班授课时间：2014年月日（第周）_______________________________________________________________________________复习常考词组及课文知识点1.movietheater电影院2.closeto···离···近3.clo

2、thesstore服装店4.intown在镇上5.sofar到目前为止；迄今为止6.10minutesbybus坐公共汽车十分钟的路程（表示距离，而不是一段时间，类似的还有：15minutes’walk;twohoursbytrain.---Howfarisitfromyourhometoschool?---Tenminutes’walk.7.talentshow才艺展示8.moreandmore···越来越···“比较级+and+比较级”意为“越来越···”betterandbetter越来越好hotterandhotter越来越热9.

3、aroundtheworld世界各地；全世界10.incommon共有；共同Have···incommon有相同特征；（想法、兴趣等方面）相同11.andsoon等等12.allkindsof各种各样的（kind此处作可数名词，意为“种类；类别；性质”。differentkindsof不同种类的13.beuptosb.是某人的职责；由某人决定（常用到的结构为：It’suptosb.todosth.)14.playarolein···在···方面发挥作用/扮演角色（其中role作可数名词，意为“作用；职能；角色”）15.noteverybo

4、dy并不是每个人16.makeup编造（故事、谎言等）(bemadeup是被动）17.forexample例如18.take···seriously认真对待···(seriously是serious的副词形式)20.cometrue（梦想、希望）实现；到达（不及物动词短语）21.CanIaskyousome···?CanI···？是向对方提出请求的句型，some通常用于肯定句，修饰可数名词复数或不可数名词。但在向对方提出建议、请求或期望对方做出肯定回答的疑问句中，多用some,而不用any.(中考常考查some在疑问句中的用法）Eg.Ca

5、nIborrowsomemoneyfromyou?22.intown在城镇里town比村庄（village）大，比城市city小。通常情况下town之前不加定冠词或其他的修饰成分。而city通常表示较大的、较重要的城市，通常与定冠词the连用。Eg.Doyoulikelivingintownorinthecity?23.Howdoyoulike···?“你认为···怎么样？”，相当于“Whatdoyouthinkof···?”。Whatdoyouthinkof···?“你认为···怎么样？”是向对方询问对某人或某事的看法，还可以说成“Wh

6、atdoyouthinkabout···？”Eg.---HowdoyoulikeChinesefood?=WhatdoyouthinkofChinesefood?---Ilikeitverymuch.24.Thanksfor......意为“因···而感谢”，是向对方表示感谢的句型，后面接名词、代词或动名词，也可说成“Thanksb.for......”。Eg.Thankyoufortellingmethenews.25.Noproblem.在本单元（p26）用来回答感谢（主要用于美国英语中），意为“不用谢；别客气；没什么”，相当于You

7、’rewelcome.或Notatall.---Thankyouverymuch.---Noproblem.26.watchsb./sth.Dosth.意为“观看某人或某物做某事”。后接不带to的动词不定式作宾补的动词（短语）还有：lookat,see,watch,hear,listento,notice,have,let,make,help(也可带to)等。Eg.Ioftenhearhersinginthepark.巧记接不带to的不定式作宾补的动词或短语：三眼，两耳，一注意，加上三个小使役，半个help莫忘记。（三眼：lookat,s

8、ee,watch;两耳：hear,listento;一注意：notice;三个小使役：have,let及make,help后面的动词不定式做宾补时，to可有可无。）（中考常考）27.Howev