十二章简单机械.pptx

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1、物理·新课标(RJ)第十二章 简单机械第十二章 简单机械┃思维感悟成体系┃思维感悟成体系┃物理·新课标(RJ)杠杆定义简单机械杠杆平衡条件动滑轮及实质五要素分类滑轮机械效率定滑轮及实质滑轮组定义实质特点第十二章 简单机械┃回眸教材析知识┃回眸教材析知识┃物理·新课标(RJ)1.杠杆:直接搬动很重的大石头很困难,利用撬棒就可以较容易办到,撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒,叫,撬棒属于省力杠杆,但是费了,用筷子夹食物,筷子就是一种费力杠杆,只要手指稍微一动,筷子就可以夹很多东西,虽然费了,但省了,使操作更加方便。杠杆距离力距离一、简单机械1.杠杆的

2、五要素①支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2②图示杠杆的力臂杠杆例:画出图中力F对支点O的力臂l。FOl物理·新课标(RJ)例一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重2000N,它的长宽之比为4:3,将它置于水平地面上如图所示,若在A点用力F抬起金属块的一端,则力F至少为N。ABDCGl2Fl1800用最小力最省力力F至少是物理·新课标(RJ)物理·新课标(RJ)第十二章 简单机械┃典例精析把方向典例1:杠杆平衡条件的应用例1如图12-2所示,杠杆OA可绕支点O转动,B处挂一重物G,A处用一竖直力F。当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,

3、为了使杠杆平衡,则()A.F大小不变,但F<GB.F大小不变,但F>GC.F逐渐减小,但F>GD.F逐渐增大,但F<G图12—2A[解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,由于动力是竖直向上的,所以,动力臂和阻力臂的比值是不变的,由杠杆平衡条件——=——可得,力的大小不变。F1F2L2L1易错题集4.如图所示,杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将()A.仍能平衡B.不能平衡,大人那端下沉C.不能平衡,小孩那端下沉D.条件不够,无法判断C2.杠杆由图中位置到水平

4、位置的过程中,力F如何变化?力F始终与杠杆垂直力F的方向始终水平力F的方向始终竖直1.农村用来舂米的工具是一个杠杆,下图是它的结构示意图。O为固定转轴,在A端连接着石球,脚踏B端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷。若石球重50N,要将石球抬起,脚至少用多大竖直向下的力?(摩擦和杠杆自重均忽略不计)F2l1=1ml2=0.4mF1OBA练一练2.动滑轮动滑轮的杠杆示意图;动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。1.定滑轮定滑轮杠杆示意图;定滑轮实质是等臂杠杆,滑轮F1F2l2l1OF1F2l2l1O第十二章 简单机械┃回眸教材析知识物理·新课

5、标(RJ)第十二章 简单机械┃回眸教材析知识2.滑轮和滑轮组:观察图12-1人们利用简单机械的情景。其中甲利用的是滑轮,目的是省力,但费了距离,乙用的是滑轮,不省力,但改变了,使操作更为方便。要想既省力又改变力的方向,就可以将两者组合,组成,起重机上的滑轮组合就是实例之一。力的方向动定滑轮组图12—13.滑轮组拉力大小与重力大小的关系:动滑轮和重物由几段绳子承重,拉力就是总重的几分之一。拉力与重物移动距离的关系:绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。s=nh物理·新课标(RJ)第十二章 简单机械┃典例精析把方向典例2:滑轮组的应用与设计例2用

6、滑轮组提升重物,请在图12-3中画出拉力F=—的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)[答案]如图12-4所示图12—43G图12—3第十二章 简单机械┃典例精析把方向物理·新课标(RJ)[解析]一定一动两个滑轮,即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组,也可以组成三段绳子承担的,连接三段绳子承担的,绕线时应从动滑轮上开始绕起。方法拓展:滑轮组提升(或水平拉)物体时,承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装:根据公式n=————求出绳子的股数,然后利用“奇动偶定”原则解决相关问题。G物+G动F例1小明站在地面上准备用一个滑轮组提升

7、重物,请在图中画出绕线的方法。解析:n应为整数n=4应用两“动”两“定”滑轮组,绳子固定端在定滑轮下最多能提起:例一根绳子最多能承受300N的拉力,要提起1000N的重物,应用什么样的滑轮组?(动滑轮重力不计要求向下拉且滑轮个数最少)用这个滑轮组最多能提起多重的物体?F物理·新课标(RJ)二、机械效率1.机械效率的概念①有用功跟总功的比值。②公式:③用百分数表示。总小于1。2.测滑轮组的机械效率:实验原理滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、物重有关。动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。物重一定,动滑轮越重,机械效率低。直接测量量为G、F、h

8、、s,用公式计算中间量W有=Fs,W总=Gh。计算机械效率F拉FF例3.质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用下图装置使物体以0.2m

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