化学人教版九年级下册物质间的关系复习.pptx

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1、酸碱盐???各类物质的性质及其相互关系总复习吴东浩２０17年5月学习目标：1通过书写科普小论文，自主复习常见的酸碱盐的物理化学性质等相关知识（A层）2通过活动整理物质间的反应关系，并书写化学方程式。（B层）3利用物质特殊的性质进行鉴别、除杂、推断（C层）前置性小研究请同学们按以下格式一第一人称书写常见的酸、碱和盐的相关知识我叫…………(物质名称)，别人叫我…….(俗名)，我是………的物质（颜色、状态、气味等物理性质），我能与………等物质反应（化学性质），我的用途有………(用途)要求，发挥你的语文写作水平，语言连贯，表达清楚。精彩展示大胆质疑请同学们积极展示，其他同学认真

2、倾听并进行补充和质疑，表现好的同学在今后化学课上有优待哟学生讨论一：写出下列物质的化学式，并按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，找出能发生反应物质写出化学方程，看哪组同学写的方程式多且正确。①铁钉、②氢氧化钠、③盐酸、④氧化铜、⑤碳酸钙⑥硫酸、⑦纯碱、⑧硝酸银、⑨干冰、⑩氧化铁、⑾硫酸铜、⑿熟石灰、。（填序号）单质：；氧化物：；酸：；碱：；盐。化学方程式有：学生讨论二：将能够反应的物质类别用线连起来鉴别是根据物质的特性，用物理或化学方法对它的组成成分加以确认证实，如果待检验的物质是酸碱盐溶液，则要对阴阳离子加以鉴别．专题常见物质的鉴别方法现象方法被鉴别物质试液变红产生可

3、燃性气体滴加石蕊试液加Zn,、Fe等金属酸试液变红滴加酚酞试液碱白色沉淀滴加硝酸银溶液,稀硝酸含Cl-物质白色沉淀滴加硝酸钡溶液,稀硝酸含SO42-的物质白色沉淀滴加盐酸(硝酸)，产生气体通入澄清石灰水含CO32-的物质红褐色不溶物观察颜色Fe(OH)3蓝色不溶物观察颜色Cu(OH)2黄色溶液观察颜色Fe3+蓝色溶液观察颜色Cu2+归纳离子所需试剂现象结论H+OH-Cl-SO42-CO32-NH4+硝酸银、稀硝酸氯化钡、稀硝酸指示剂、Zn或Fe指示剂、硫酸铜稀盐酸、石灰水NaOH、石蕊试纸填表专题除杂质的要求１　要除尽杂质，所以有时候所加的试剂要过量２　不增，即不增加新

4、的杂质３　不变，不改变原物质４　易分，即把杂质变成沉淀　气体和水窍门　所加试剂要与原物质“沾亲带故”例题、除去下列物质中的杂质（括号中为杂质），应选什么试剂？写出有关反应方程式①NaOH〖Ca(OH)2〗②HCl〖H2SO4〗③NaCl〖Na2CO3〗④KNO3〖KCl〗⑤BaSO4〖BaCO3〗⑥NaCl〖MgSO4〗Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHBaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2OKCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3H2SO4+BaCO3=BaSO4↓+CO2↑+H2OMgSO

5、4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内是杂质），所用方法可行的是（　　）A．Na2CO3固体（KCl）：加水溶解过滤B．CaO固体（CaCO3）：加稀盐酸C．FeSO4溶液（CuSO4）：加过量铁粉过滤D．KCl溶液（HCl）：加碳酸钠溶液下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质），请写出除掉杂质的化学方程式：（1）NaCl(Na2CO3)___________________________。（2）CO（CO2）_____________________________________。（3）HNO3（HCl）__

6、___________________________________．(4)HCl（H2SO4）________________________________________.(5)Cu（CuO）________________________________________．专题推断题推断题关键：1、抓住“题眼”，找突破口，（即有关物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解性及特殊的化学性质等）2、大胆假设，确定物质3、顺推、逆推，得出结论4、代入原题，验证结论A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。（1）

7、根据上图推断，，E是（填写化学式）。（2）写出反应①的化学方程式，（3）反应④属于反应（填写基本反应类型）。（4）A的用途是