化学人教版九年级下册第十一单元 单元复习案.pptx

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1、第十一单元盐、化学肥料1、巩固常见盐、化肥的性质和用途;2、构建盐的化学性质关系图;3、学会物质鉴定和除杂的基本方法；物质接龙：分清下列物质的类别硫酸、硫酸铜、烧碱氯化铵、碳酸、钙盐酸熟石灰、碳酸氢钠氯化钠、纯碱、氯化钙氯化钠NaCl食盐一、生活中常见的盐碳酸钙碳酸钠碳酸氢钠Na2CO3纯碱、苏打NaHCO3小苏打CaCO3石灰石的主要成分碳酸盐铵盐NH4Cl氮肥铵态氮肥不要和碱性物质混合使用。因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效。铵盐的性质：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O选一选：化学肥料现有三包失去标签的化肥，它们可能是

2、氯化钾、氯化铵、磷矿粉。请你用所学过的知识将它们鉴别出来：（1）若A、B都是白色晶体，则C物质是________；（2）在A、B中加________碾磨，有刺激性气味的气体放出的是________；（3）王大爷种植的豆苗菜，叶色偏黄，眼见收益受损，为挽回损失，你建议王大爷应施加________（从鉴别出的化肥中选择填写）磷矿粉熟石灰氯化铵氯化铵碳酸盐的性质CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O碳酸根或碳酸氢根离子的检验CO3２‾或HCO3‾:加稀盐酸，如果有

3、无色气体放出，且气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明含有CO3２‾或HCO3‾．氢氧化钠溶液的变质及检验实验室中发现有瓶盛放氢氧化钠的试剂瓶，没有盖上试剂瓶盖，如何检验其是否变质？⑴氢氧化钠变质是和空气中的_______反应，方程式：__________________________。⑵小明认为生成的碳酸钠其溶液呈碱性，所以只要加入酚酞，如果溶液变红，就能说明氢氧化钠已经变质。是否正确？为什么？__________________________________________。⑶小红小组经过讨论发现可以采用向溶液中用三种方法来检验其是否变质：请你把三种方法的方程式补

4、充完整①+酸：Na2CO3+_______=_________________________②+碱：Na2CO3+_______=_________________________③+盐：Na2CO3+_______=________________________二、盐的化学性质Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClCuSO4+Fe=FeSO4+Cu（1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。AB+CD→AD+CB（2）特点：互相交

5、换成分。元素化合价不变。（3）发生的条件：有沉淀或有气体或有水生成。三、复分解反应：知识应用：反应方程式：Na2CO3+=+___________氢氧化钠溶液的试剂瓶敞开放置后，会使溶液变质，如何通过加入_________除去变质后生成的杂质，反应方程式是_______________________________________。氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：（1）操作④的名称是。（2）小燕完成该实验部分操作过程如图所示，其有明显错误拓展提升：小燕查阅相关资料：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl

6、2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，小燕将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种）：（3）步骤①加入过量的氢氧化钠的目的是为了除去，反应方程式：_______________________步骤②加入过量的碳酸钠的目的是为了除去，反应方程式：__________________（4）滤液中加入盐酸的作用是______________________，_______________________。（方程式表示）