语文人教版四年级上册《白公鹅》.18修改)《白公鹅》课件.pptx

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1、叶·诺索夫《白公鹅》丰子恺《白鹅》白公鹅学习要求:自由朗读全文,读准字音,读通句子,想一想这是一只怎样的白公鹅?yīnɡxián荣膺军衔pǔlínɡ掌蹼细翎nìnɡwūní泥泞污泥diāndànɡāo掂量勾当熬汤bénɡliányī甭想涟漪说一说,这是一只怎样的白公鹅?(从哪里看出来的?)这是一只()的白公鹅。《白鹅》和《白公鹅》在写作方法上有哪些相同的地方,又有哪些不一样的地方?想一想(13、白鹅)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走

2、来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。(14、白公鹅)它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。(13、白鹅)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地

3、站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。(14、白公鹅)它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。(13、白鹅)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出

4、场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。(14、白公鹅)它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌踩到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。重点默读3-5自然段,看看白公鹅都有哪些活动?并学老师的样子在书上做批注。批注范例:当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动

5、起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。霸气十足学习要求有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母

6、亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。......要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。......黄瓜愿意开一个黄花,就开一个黄花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。——《祖父的园子》有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村

7、里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。正话反说(反语),表达喜爱之情。仿照本文“正话反说”的写法,写写淘气可爱的小动物。1、有多少次,____(谁)径直______(干什么),有时还__________(干什么)。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从容不迫、不紧不慢的,因为它自认为是__________。它大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了______________——那可要大吃一惊了!我也写一写2、说起我家的___(谁),我可要被它气坏了!_________

8、_________________________________推荐阅读——《白公鹅》后半部分

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