物理人教版八年级上册声音的特征 课件.pptx

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1、第一章声-----1.2声音的特征声音的特征声音有强有弱、有高有低，还有有特色的声音。声音的三个特征：音调、响度、音色。一、响度：声音的大小（强弱）猜想：影响响度大小的因素有哪些？活动：将钢尺压在书桌上，露出相同的长度,用手分别用不同的力扳动钢尺，去感觉声音的强弱程度。（注意振动幅度与响度的关系，振幅：指物体振动的幅度）振幅决定响度的大小振幅越大，产生的声音越大（响度越大）振幅越小，产生的声音越小结论：响度与发声体的振动幅度有关。振动幅度越大，响度越大。听到声音响度大小的影响因素：振幅大小人耳

2、与声源的距离用哪些方法可以增大响度？使声音集中向某个方向传播，可以减少声音的分散，增大响度。响度的单位：分贝（dB）二、音调：声音的高低活动：将钢尺压在书桌上，露出不同的长度,用手扳动钢尺，去感觉声音有什么不同？结论：音调的高低跟发声体振动的频率有关。振动频率决定音调的高低频率越大（快），音调越高，频率越小（慢），音调越低。影响音调的高低的因素？1.发声体振动的频率2.发声体的结构弦越短、越细、张得越紧，振动时的音调就越高。(2)单位:赫兹.简称赫.符号:Hz频率(3)含义:表示声源的振动快慢的物

3、理量.物体振动越快，频率就越大。定义:物体在1秒钟内振动的次数叫做频率(符号:f)人耳感受声音频率的范围（听觉范围）：20Hz~20000Hz超声波：次声波：f>20000Hzf<20Hz可闻声（声音）不可闻声声“声是由物体的振动产生的”一般人发声频率：85赫至1100赫左右f20Hz20000Hz人能听到的声音频率范围次声波超声波思考一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？蜜蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉

4、范围内。三、音色：发声体特有的感觉特征（谐音特征）音色的决定因素：物体的材料/结构听到声音音色的决定因素物体材料/结构传播介质材料/结构等乐音和乐器乐音：悠扬/悦耳动听的声音声音的波形有规则乐器：管乐器：弦：鼓：如何调节乐器音调，比如使音调变高？改变乐器的松紧程度、长短、粗细、大小等可以改变其振动频率，从而改变乐器发声的音调，产生各自特色的有规律的震动。鼓面拉紧、做小拉紧/变细/变短空气柱变短练习：1.发声体在1s内振动的次数叫做______。2．音调是由发声体振动的__________决定的。_

5、_________音调越高；__________音调越低。3．响度跟发声体的_________有关系，________，响度越大；________，响度越小。响度还跟______________有关系。频率频率频率越大频率越小振幅振幅越大振幅越小人耳到声源的距离4．开大收音机的音量旋钮是为了A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音(A)5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大。6．人的听觉范围是_________。超声波是指频率高

6、于________Hz的声音；次声波是指频率低于________Hz的声音。蚊子牛20-20000Hz20000207．医生用听诊器诊病是因为A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些（C）