人教版三年级上册第七单元复习提纲.doc

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1、25.矛和盾的集合一、生字、词语矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退、集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、二、词式1.同义词:危急——危险2.反义词:紧张——和缓进攻——防守3.词语积累:左抵右挡大显神威难以招架合二为一自相矛盾庞然大物三、句式1.造句:如果……就……四、课文内容理解1.课文讲了一件什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发明了坦克。)2.课文说明的道理是“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。”五、按课文内容填空1.坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上

2、大显神威。2.谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。3.盾的优点是(),矛的优点是()。发明家把矛和盾的优点(),发明了()。这说明()的道理。26.科利亚的木匣一、生字、词语挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂、冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、二、词式1.同义词:决定——确定故乡——家乡2.反义词:战争——和平故乡——异乡三、句式1.照样子,改写句子。例:你们这样的做法,不是叫我为难吗?——你们这样的做法,叫我为难。1.周围的一切,不是都在起变化吗?——四、课文内容理解1.课文讲了一个什么道理(时间在变化,

3、人在变化,周围的的一切都在变化。)五、按课文内容填空1.木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。2.今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?3.他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。(找出科利亚的动词。)27.陶罐和铁罐一、生字、词语陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受、骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、二、词式1.同义词:傲慢——骄傲谦虚——谦恭懦弱—

4、—脆弱2.反义词:奚落——赞扬荒凉——繁华朴素——奢华3.陶罐神态词:谦虚懦弱铁罐神态词:奚落傲慢轻蔑恼怒羞耻三、句式1.造句:……但是……四、课文内容理解1.从中你明白了什么道理?(故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。)五、按课文内容填空28.狮子和鹿一、生字、词语二、词式1.同义词:匀称——均匀别致——新颖犹豫——迟疑2.反义词:别致——平常犹豫——果断凶狠——温顺三、句式四、课文内容理解1.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们,不要光图美丽的外表

5、,更要讲实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。五、按课文内容填空1.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!2.两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!语文园地七一、反义词。傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明二、读读背背八字成语。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。三、成语故事《刻舟求剑》。这个故事讽刺了思想保守僵化的人,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

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