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时间:2020-03-15
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1、关于课外阅读方式与习惯问卷:你读课外书时,一般认真读 挑选有趣的地方读 随便翻翻105 55 752.2% 27.3% 3.4%问卷:你读课外书时喜欢摘抄好词佳句 写读后感 圈圈点点,写批注 不作要求,了解故事情节为主57 14 54 8528.3%
2、 6.9% 26.8% 42.2%问卷:你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?跳过去不读 查工具书 随便认读 问爸爸妈妈或老师15 96 11 687.4% 47.7% 5.4% 33.8%问卷:在阅读理解的过程中我认为自己不但能读懂,还有自己的想法 基本能读懂 不
3、认识的字太多,读不懂66 100 2432.8% 49.7% 11.9% 分析问卷,发现学生主要存在问题是不会阅读,随意性太大,缺少目标性,而且在课外阅读的方法上还有待加强,尤其是在指导学生写读后感,摘抄,批注这方面,一定要引导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯,切忌“囫囵吞枣”式的阅读,提倡个性化阅读;推崇深入阅读,拒绝肤浅的阅读,让学生能真正走进书籍
4、之中,汲取营养,提升个人语文素养。
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