语文人教版四年级上册爬山虎的脚1.pptx

语文人教版四年级上册爬山虎的脚1.pptx

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1、自由朗读第三自然段,边读边思考:爬山虎的脚长在什么位置,它的形状和颜色又是怎样的?并用笔画出来。以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚长在()。茎上长叶柄的地方,()伸出()的六七根细丝,每根细丝像()。细丝跟新叶子一样,也是()的。爬山虎的脚长在茎上。茎上涨叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。用三角符号标出表示爬山虎爬时动作的词

2、语爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。学习了这篇课

3、文,你有什么收获?课后作业:

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