中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》能力提升试题 附解析.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》能力提升试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》2、学生在数学课上学会了端坐在座位上

2、认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。这表明学习行为存在（）。A．刺激分化B．刺激泛化C．刺激类化D．刺激消退3、在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略第12页共12页C.监控策略D.组织策略4、主张教学是促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激—反应联结的形成或改变的教学理论是（）。A．行为主义教学理论B．认知主义教学理论C．情感主义教学理论D．建构主义教学理论5、小黄在学目时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于

3、（）。A.成绩趋近B.成绩回避C.掌握趋近D.掌握回避6、肖晓活泼好动善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质7、美国著名心理学家桑戴克提出学习的实质在于（）。A．构造一种“完形”B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知8、认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是（）。第12页共12页A．人本主义心理学B．认知心理学C．建构主义心理学D．发展心理学9、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行

4、课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程10、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造11、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫12、教育的本质特点是（）。A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产第12页共12页13、“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）。A.

5、直觉思维B.发散思维C.动作思维D.集中思维14、（）是指情境与反应之间联结的加强(或减弱)受反应之后的效果支配。A．准备律B．练习律C．效果律D．泛化律15、某中学一次教学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有（）。A.稳定性B.持久性C.掩饰性D.短暂性16、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程17、教学工作的基础是教学工作实施的（）环节。A.上课B.布置和批改作业C.备课第12页共12页D.课外辅导18、

6、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）。A.惩罚服从趋向B.相对功利趋向C.寻求认可趋向D.社会契约趋向19、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭20、“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法21、基于问题解决活动来建构知识的过程属于（）。A．意义学习B．机械学习C．接受学习D．探究学习二、辨

7、析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。第12页共12页2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。4、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。第12页共12页2、影响遗忘的主要因素有哪些?3、怎样促进迁移的教学?4、简述综合实践活动课程的基本特征。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗后

8、，她精神饱满，信心十足，