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《语文苏教版三年级上册5，北大荒的秋天 第二课时课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、5.北大荒的秋天第二课时三年级语文·上新课标[江苏]教学导入北大荒已变成了“北大仓”。今天这节课,我们要通过认真读课文,和作者一起去北大荒秋游,领略一下北大荒秋天的自然风光和丰收景象。转眼间锦缎明镜顿时哗啦啦演唱北大荒银灰抖动波纹大豆燃烧摇铃山岭茫茫1、一来到北大荒,首先映入眼帘的是那儿的“天空”,天空美在哪?自由读课文第2自然。一碧如洗、银灰、橘黄、血红、瓦蓝、乳白、金黄。北大荒的天空美在天空的颜色，天空的颜色不断地发生着变化：品味天空的美1.北大荒秋天的天空是如此的美妙,而那儿的小河又别有一番情趣。哪句话写出了小河的美,你能找到吗?小河清澈见底,如同一
2、条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。品味小河的美小河静静地流淌着,它默默见证着北大荒的变迁,这是一种静态的美。2.“如同”什么意思?好像3.这是一个比喻句,把什么比作什么?这里把小河比作一条透明的蓝绸子。4.小鱼多调皮,它顶着水游过来,水面顿时漾起了一道道波纹。“漾”在这里指什么?看着欢快的小鱼,荡漾的河水,你的心情又如何?“漾”在这里指泛起,此时我很开心。此时随着水波荡漾的还有我们的心情,所有的烦恼都随着水波一圈一圈地漾出去。小鱼的出现,使小河有了勃勃的生机。5.如果说,小河躺在大地的怀抱中,那是一种静静的美!那自由活泼的小鱼则是一种灵动的美,这一静
3、一动我们该怎么读呢!小鱼、小河,一动一静,构成了一幅生动的画面,他们在一起是那么和谐。6.活泼的小鱼游来了,它打破了这里的宁静,带来了另一种美。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。7.小鱼多调皮,它顶着水游过来,水面顿时漾起了一道道波纹。“漾”在这里指什么?看着欢快的小鱼,荡漾的河水,你的心情又如何?“漾”在这里指泛起,此时我很开心。此时随着水波荡漾的还有我们的心情,所有的烦恼都随着水波一圈一圈地漾出去。小鱼的出现,使小河有了勃勃的生机。8.如果说,小河躺在大地的怀抱中,那是一种静静的美!那自由活泼的小鱼则是一种灵动的美,这一静一动我
4、们该怎么读呢!小鱼、小河,一动一静,构成了一幅生动的画面,他们在一起是那么和谐。品味原野的美1、读课文第4自然。这段话中哪个词能概括北大荒秋天原野的特点?热闹非凡。2.“热闹非凡”是什么意思?在生活中哪些地方是热闹非凡的呢?菜市场热闹非凡。超市热闹非凡。秋天的果园和菜园热闹非凡。国庆节的天安门广场热闹非凡。3.出示课文第4自然段,你觉得原野的哪个景象最热闹?豆地里很热闹,成片的豆荚都发出了哗啦啦的笑声。高粱地里也热闹,高粱还仰着脸,在乐呵呵的演唱。榛树林里更热闹,山坡上、村子口、大路边的榛树叶红得像一团团火。4.是呀,原野上一派生机勃勃!同学们,想象一下,
5、原野上那么热闹,你还会有什么发现呢?小鸟叽叽喳喳的叫声。还有小昆虫咯咯的笑声。牛“哞哞”的声音和羊“咩咩”的声音。5.同学们,看着这样一幅画,你们又会发出怎样的声音呢?哈哈的笑声。是啊,我们的心也欢快了、火热了。想象课文写的画面和刚才你们说的画面,用你们动听的声音让原野热闹起来吧。6.在作者的笔下大豆会欢笑,高粱会演唱,这是把它们当作人来写。这种修辞手法就叫——拟人,这样写多有意思呀!我们一起来读。这种修辞手法就叫——拟人,这样写多有意思呀!我们一起来读。7.而这时山坡上、大路边、村子口,又有怎样的景色呢?山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一
6、团团火,把人们的心也给燃烧起来了。8.看到那么美的榛树,看到原来的荒原变成了良田,人们的心情怎样?高兴、激动、兴奋，这种高兴、快乐到了极点就说“心也给燃烧起来了”。让我们满怀激情地读读这一句。9.同学们你们知道这部分的描写作者运用什么样的构段方式吗?这一自然段话先概括地写了原野的热闹非凡,再从大豆、高粱、榛树具体展开,写出了热闹的景象。这样有总有分,条理很清楚。这就是总分结构构段方式。小结：生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。看似常见的天空、小河在作者的眼中有了别样的美丽,难怪作者要感叹道——啊,北大荒的秋天真美呀!的确，北大荒的秋天是一幅画，一首诗，
7、一曲丰收的歌。小结小结10.北大荒的天空流云似锦、小河动静相宜、原野热闹非凡,其实美还不仅仅局限于此。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节用双手捧出沉甸甸的宝物来。课堂小结处处皆风景,美景看不完,正是一代又一代的北大荒人,扎根荒原、辛勤劳作,用他们的双手创造了美,用他们的双眼发现了美。使得昔日的茫茫荒原变成了今日的“塞北江南”,也让北大荒的秋天深深地印在了我们的心中。板书设计北大荒的秋天概述——北大荒的秋天来了（1）景美（2-4）天空——一碧如洗小河——清澈见底原野——热闹非凡物丰——大豆摇铃千里金（5）总结——北大荒的秋天真美（6）
8、丰收在望，绮丽多姿风景优美无与伦比返回作业1教材第31页第1、4、
