人教版三年级语文下册第一单元试卷.doc

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1、三年级语文下册第一单元试题一、拼音写词语。yànzilūhēiqīnɡkuàichìbǎnɡjiǎndāowěiba()()()()()()huópōjīlínɡwēifēnɡɡǎnjíjùlǒnɡzēnɡtiān()()()()()()shēnɡjīlüèɡuòdàotiánǒuěryīzhuǎnyǎn()()()()()yīquānyīnfúyǎnzòuɡuānɡjǐnɡhéhuāxìyè()()()()()()qīnɡxiānɡbìlǜliánpénɡpòlièfǎnɡfú()()()()()yīshanɡwǔdǎoqīnɡtínɡzànɡēfǎnɡfú()()()()()二、四字词

2、填空并造句。光（）（）目万（）千（）挨挨（）（）（）起舞三、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）凑成（chòucòu）嫩叶（nèngnèn）几痕细线（hénhéng）绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）一转眼（zhuǎnzhuàn）裁出（cáichái）吹拂（）俊（）俏（）绽（）开干涸（）详略（）爱憎（）偶（）尔掠（）过海滨（）挨（）打挨（）挨挤挤仿佛（）佛（）像似（）的四、照下列词语的样子，写出几个词语。动静、呼吸：万紫千红、四面八方：五、写出成语。（6分）描写花草的：描写日月的：描写山峦的：描写学习刻苦勤奋的：六、比一比，再组词。（8分）

3、卷（）沾（）咏（）稻（）倦（）贴（）泳（）蹈（）裁（）宾（）拂（）紫（）栽（）滨（）佛（）紧（）泳（）掠（）蜻（）壮（）咏（）惊（）晴（）妆（）七、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的细雨（）的燕子（）的森林（）的赞歌（）的春天八、号里填上合适的量词。（4分）一（）歌曲一（）画一（）羽毛一（）翅膀一（）微风一（）清泉一（）珍珠一（）金光九、默写古诗两首，回答下列问题。咏柳春日1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的，都表现作者。2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：________________，___________。这两句诗的意思是__

4、________________________________。3、《春日》的作者是宋代的，这首诗中“胜日”指，“光景”指“等闲”的意思是。4、《咏柳》的作者是代的，这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是，绿丝绦：。十、读一读，选一选。称赞赞歌赞叹1．演员们的精彩表演，令观众们（）不已。2．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。3．“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。十一、在词尾都是轻声的一组后面打“√”。1．衣裳莲蓬舞蹈规矩（）2．磨菇莲蓬燕子花骨朵（）3．衣裳喜欢本领姿势（）十二、指出下列句子所运用的修辞方法。1．青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都

5、像赶集似的聚拢来。（）2．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）3．二月春风似剪刀。（）十三、阅读题（一）一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。1、在（）里填上合适的词语。2、语段从、、描写了小燕子的外形，写出小燕子的特点，表现作者对小燕子的。(二)阅读下面文段,完成习题.（15分）荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个（）的（）。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小()。有的还是花骨朵儿，看起来（）得马上要破裂似的。1、这段话选自《》，作者：。2、按课文内容在文中的括号里填上词语。（2分

6、）3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中“冒”字能改成“长”吗？为什么？4、这段话共有句，其中第句是写荷叶的。这句话中一词写出了荷叶的形态美，一词写出了荷叶的多和密。5、作者仔细观察了种白荷花开放的姿势。其中最能表现荷花生机勃勃的句子有。6、荷花的姿势还有很多，请发挥你的想象，再写几种。7、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：_______________________________________________含苞欲放的荷花：______________________

7、_____________________8、用“_____”画出文中的比喻句。（2分）9、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。十四、句式训练。1、造句：轻快偶尔2、微风吹拂着千万条才展开带