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时间：2020-03-15
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1、作业分层设计出A、B、C、D不同的要求，供学生自由选择。 A 在写字本上抄写新学的字词 用各种方法理解文中自己不理解的词语 划出特殊字词（多音字、特殊类型词等） 灵活运用词语（如：造句、词语拓展与归类） 此类题基本根据“语言直播厅”的内容制定要求，由于内容来源于生活，灵活性比较大，要根据不同的实践内容制定不同的目标。 B 在默写本上默写新学的字词 熟读课文，分小节 不理解的词句划出来 摘录精彩词句 C 1、 联系 以前的知识，把学过的词语与新学的词语进行重新组合，整理出没有学过的词语，并查字典理解意思。 带着文章后的“阅读芳草地”的问
2、题读课文并尝试口头回答 圈划出文章的重要内容并做笔记 课外阅读相关类型题材的文章 D 课外阅读相关类型题材的文章
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