化学人教版九年级上册水的组成 课件.pptx

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1、桂林山水黑龙潭瀑布人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、、透明，是自然界中最常见的液体。第三单元课题3水的组成水的组成课题3课题3水的组成学习目标一、知识与技能1.了解氢气的性质，由氢气燃烧试验初步推测水的组成；2.了解水的电解实验，通过实验认识水的组成。二、过程与方法1.利用实验认识水的组成，学会解决问题的方法；2.认识实验研究和创新思维的重要性；3.学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结；三、情感态度与价值观培养实事求是的态度，启发学生的思维。教学重点：水的电解实验教学难点：通过水的电解实验

2、认识水的组成。课时第1课时1、氢气的物理性质氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。(自然界最轻的气体)一、氢气的性质氢气的验纯1、收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；2、管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。如听到声音很小，则表示氢气较纯。再收集验纯时，需要用拇指堵住试管口一会儿，让试管内的余焰熄灭，以免引起爆炸。注意氢气的燃烧实验4-5观察氢气在空气中燃烧的现象现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液

3、滴。讨论：1、上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？有新物质生成，发生了化学变化。实验中有水生成。氢气在空气中燃烧，可用文字表达式：氢气+氧气水点燃(H2)(O2)(H2O)2、氢气的化学性质氢气能燃烧，具有可燃性。下面我们就沿着前人的足迹去追寻吧提出问题水的组成究竟怎样呢？18世纪末以前水被看作是由一种元素组成的水是由一种元素组成的吗?直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。二、水的

4、组成1.水的电解实验仪器、装置教师演示学生分组实验2、演示实验观察两个电极上有什么现象？两支玻璃管内发生了什么现象？并比较两玻璃中现象的差异。两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管比较两玻璃中现象差异两极均出现气泡有气体产生产生气体较多，体积是正极玻璃管的2倍.产生气体较少，体积是负极玻璃管的1/2.有气体产生3、检验气体用带火星的木条和燃着的木条分别检验两极产生的气体分别是什么？注意观察现象，作出判断，并能解释。现象解释正极端玻璃管负极端玻璃管带火星的木条复燃，燃着的木条燃烧得更旺带火星的木条不复燃

5、，玻璃管内的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰能使带火星的木条复燃的气体是氧气能燃烧并产生淡蓝色火焰的气体是氢气“负氢正氧,氢二氧一”4、讨论：（1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种物质？（2）分析水生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能说明水不是一种元素，而是由氢、氧两种元素组成的。反应物只有水一种，而生成物有氧气和氢气两种，属于分解反应。氢气是由组成的，氧气是由组成的，根据在化学反应前后，不变。由此可推得：水是由组成的。氢元素氧元素元素的种类氢、氧两种元素氢气+氧气水通电(H2)(O2)

6、(H2O)实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。水分解反应表达式：2、电源采用的是"直流电源"。1、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：实验注意事项：增强水的导电性3、水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2：1，但实验中氢气与氧气的体积比却大于2：1，原因主要有：①由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同，在水中，氧气的溶解度比氢气大；②在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之前就与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。我会做1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的（  ）A、无色、无味B、能够燃烧C

7、、难溶于水D、密度很小2、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集了（ ）气体A、2L    B、1L    C、4L     D、无法确定3、下列变化属于化学变化的是（    ）A、水电解B、水结冰C、水沸腾D、水挥发BCA4、关于水的组成说法中正确的是（  ）A、水是水元素组成B、水是由氢气和氧气组成C、水是由氢元素和氧元素组成D、水的组成很复杂，至今没有明确的答案5、鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选（）A、观察其颜色和状态B、嗅其气味C、

8、用带火星木条分别伸入气体中D、用燃着的木条分别伸入气体中CD我会做(1)其所用电源为电，由图可知A端为极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是，可用来检验。(3)如果与B端气体的体积为8mL，则与A端气体的体积为。直流正氧气带火星木条4ml6下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：小　结今天这节课，我们通过学习了解氢气的性质，物理性质：是一种无色、无臭