化学人教版九年级上册碳和碳的氧化物复习课课件.pptx

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1、第三部分身边的化学物质第11讲碳的单质、二氧化碳、一氧化碳罗秀蓉考试说明1.掌握C在空气中或O2中燃烧的现象及产物2.掌握CO2的化学性质和用途3.了解CO2的物理性质和生物圈的作用4.初步学会CO2的实验室制取与性质实验5.理解CO的还原性和可燃性阅读知识梳理,构建思维导图。任务一任务二完成典型例题【例1】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。关于金刚石、石墨、C60三种单质的叙述错误的是()A.将石墨变成金刚石发生了化学变化B.三种物质碳原子的排列方式不同C.三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.C60是一种新型的有机物D典型例题【例2】(2

2、016年南宁)如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是()A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出D【例3】(2016年江西模拟)下列关于CO和CO2的说法中,正确的是()A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化D【例4】实验室做了有关CO2的实验,下列说法中正确的是()A.甲中的药品是块状石灰石和稀

3、硫酸B.乙中燃着的木条熄灭,证明CO2已集满C.丙中紫色石蕊溶液变为红色,说明CO2气体显酸性D.丁中的现象说明CO2的密度大于空气、既不能燃烧也不支持燃烧D【例5】某石灰厂需要测定石灰石样品中CaCO3的质量分数。小刚设计了如图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):(1)仪器①的名称是________。A装置中反应的化学方程式___________________________________。(2)C装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其作用是___________________。图1图2(3)小华提出,要使测定结果更准确,

4、应把A装置改成如图2所示装置,并在反应前、后通入空气,其目的是__________________________________________________。1.(2012安徽12题7分)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaCO3的质量分数。小刚设计了如图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):(1)仪器①的名称是________。A装置中反应的化学方程式___________________________________。(2)C装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其作用是___________________。锥形瓶充分吸收生

5、成的CO2Ⅰ图1图2(3)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成如图2所示装置,并在反应前、后通入空气,其目的是__________________________________________________。小组讨论考点过关任务三任务四实战演练,课堂测试测试答案谢谢!

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