化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界 课题2：化学是一门以实验为基础的.pptx

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1、第一单元走进化学世界课题2：化学是一门以实验为基础的科学(第一课时)探究活动一、对蜡烛及其燃烧的探究增城市中新中学陈炽霞实验是学习化学的一个重要途径，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。化学学科的特点：（1）研究物质的性质（2）研究物质的组成（3）研究物质的组成和变化规律对蜡烛及其燃烧的探究实验报告姓名合作者班级日期探究活动（实验）名称：探究说动（实验）目的：用品（如仪器、药品等）：对蜡烛及其燃烧的探究观察并探究蜡烛燃烧时的变化蜡烛、火柴、烧杯、澄清石

2、灰水常见的物理性质和化学性质主要有哪些？1、物理性质：颜色状态气味熔点沸点硬度密度溶解性挥发性吸附性导电性导热性延展性等2、化学性质：可燃性、稳定性、助燃性、跟某些物质起反应等【实验探究】1、对点燃前蜡烛做实验探究颜色形状气味手感硬度是否溶于水密度（与水比）（白色）（圆柱形）（略有气味）（滑腻）（小）（不溶）（比水小）2、对燃着时的蜡烛做实验探究（1）点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时的状态变化。（2）观察火焰的层次和明暗度及探究各层的温度的高低温度最高温度最低外焰明亮内焰不明亮温度较低焰心暗淡先变黑略黑基本不黑方法：分别取一个干

3、燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在蜡烛火焰上方观察内壁上的现象现象（1）烧杯内壁有水雾（2）澄清的石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成4、探究蜡烛燃烧后可能生成什么物质？3.观察蜡烛熄灭时有什么现象？用燃着的火柴点燃白烟又会发现什么？结论：说明蜡燃烧是蜡蒸气凝成的石蜡固体在燃烧白烟能被点燃并引燃蜡烛。5、对熄灭后蜡烛做实验探究（1）熄灭蜡烛观察现象冒白烟（2）用燃着的火柴点白烟观察现象白烟燃烧并再次点燃蜡烛结论：白烟有可燃性，是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。科学探究的一般过程：1、提出问题（猜

4、想与假设）2、设计实验方案3、实验操作4、观察记录现象5、分析现象，处理数据，得出结论6、反思与评价根据科学探究的一般过程，对洒精的物理性质和化学性质进行探究，写出实验方案。