山坡羊.潼关怀古.pptx

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1、山坡羊潼关怀古张养浩曲牌名题目追念古代的事情(多用做有关古迹的诗题)。浅井镇中心学校任璐曼学习目标1、了解作者及写作背景。2、反复吟咏诵读,能够有感情的朗读课文。3、理解课文内容,抓住关键字词,体会作者的思想感情。作者了解元散曲家。字希孟,号云庄,济南人。曾任监察御史,以批评时政为权贵所忌,免官。天历二年关中大旱,出任陕西行台中丞,办理赈灾,以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活,对官场黑暗流露不满。张养浩写作背景了解当时,灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活,弃官归养;但得知关中百姓处境危困,毅然

2、受命,出任陕西行台中丞,赈济灾民,后因积劳成疾,客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情,有着强烈的忧患意识。关中大旱饥民相食朗读指导读1.读的同学字正腔圆,声音洪亮。2.听的同学认真听读,及时纠错。当堂检测1、《山坡羊潼关怀古》作者_______,字_____,号_____,___代____家。2、给黑体字注音。峰峦()潼关()宫阙()踌躇()()张养浩希孟云庄元散曲luántóngquèchóuchú注释山河表里:外面是山,里面是河,形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河,内有华山。西都:陕西长安。这是泛指秦汉以来在

3、长安附近所建的都城。踌躇:犹豫,徘徊不定。此处形容思潮起伏,陷入沉思。经行处:经过的地方。宫阙:皇宫建筑。潼关西都潼关怀古疏通文意通(华山的)山峰从四面八方会聚,(黄河的)波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要。遥望古都长安,陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过,引发无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛,百姓受苦;一朝灭亡,百姓依旧受苦。读出感情感1.速度适中,边读边体味,使作品中的形象在脑中浮现。2.要有节奏,恰当停顿、注意重音。思“聚”“怒”描写了怎样的景象?“聚”采用拟人手法,写出了潼关在

4、重重山峦的包围之中。“怒”采用拟人手法,写出了黄河之水汹涌澎湃。“聚”和“怒”写出了山河的动态和灵性,将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,不仅写出了潼关地势险要,更有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。“望西都,意踌躇”描写了怎样的情景?写作者远望长安,往日辉煌的西都,如今却是一片荒凉,顿生悲哀伤感之情。思王朝灭亡之际战乱频繁,民不聊生。王朝之“兴”,则大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。“亡”则兵祸连连,不论“兴”、“亡”,受苦的都是百姓。这句话表现了作者对广大人民的同情“兴,百姓苦;亡,百姓苦”怎样理解这句话的意

5、义?写出了作者怎样的情感?议这首曲子表达了作者怎样的思想感情?本散曲采用的手法,表达了。“”一句道出了全文的主旨,揭示了。悟情景交融对广大人民的同情兴,百姓苦;亡百姓苦统治阶级压迫人民的本质当堂检测请用原文语句回答问题。(1)这首散曲的主旨句是:_____________________________________。(2)抒写作者心情的句子是:_________________________________。(3)曲中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:__________________________

6、。兴,百姓苦;亡,百姓苦望西都,意踌躇峰峦如聚,波涛如怒百姓苦昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。(张俞)春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫)拓展封建主义社会挨打!我的生活没有指望了,连狗都不如!挨骂!!挨饿!!!资本主义社会百姓苦作业作者认为:兴,百姓苦;亡,百姓苦。而有人认为:兴,百姓“福”;亡,百姓苦。你赞同那个观点呢?为什么?

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