小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc

小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc

ID:51707764

大小:32.00 KB

页数:7页

时间:2020-03-15

小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc_第1页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc_第2页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc_第3页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc_第4页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc_第5页
资源描述:

《小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每周一练试题A卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生()。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力2、将观察法分为系统观察

2、和非系统观察的依据是()。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构3、儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏()。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D4、综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织5、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()。A.基督教教育B.骑士教育C.教会教育D.城市教育6、以美国为蓝本,一

3、直沿用到全国解放初期的现代学制是()。A、壬寅学制B、癸卯学制第7页共7页C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。A叙事型B讨论型C表演型D体验型8、马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合9、最早在大学里讲授教育学的学者是()。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.

4、康德10、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.个别差异性11、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()。A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔12、当学校出现传染病时,控制疾病传播的主要措施是()。A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群13、衡量学生品徳形成与否的关键性要素是()。A.道德情感B.道徳认识C.道德行为D.道徳意志14、下列属于学校教育制度内容的是()。

5、A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝第7页共7页15、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会16、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、教学组织17、在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是()。A、教学方法B、教学策略C、教学模式D、教学组织18、委托任务和组织活动属于()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.陶冶教育法19、推动教育学发展的内在动力()。A、教育规律

6、B、教育价值C、教育现象D、教育问题20、教育科学研究中运用最广泛的研究方法是()。A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述发散想维的基本特征。2、简述新课程改革的具体目标。第7页共7页3、简述小学德育的途径。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......

7、大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到高兴,建议他多向美术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下,接着说:“可是这节课不是美术课,而是作文讲评课,现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦,只见一位同学

8、疾步走上讲台,向沈老师深深的鞠了一个躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。多年以后,一副赞美老师,反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品,作者就是当年在黑板上画漫画的学生。问题:(1)评析沈老师对“漫画事件”的处理。(2)谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项。五、教学设计(本大题共1小题,每小题40分,共40分)1、请认真阅读下文,并按要求作答。钓鱼的启示那年,我刚满十一岁。有一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。