小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关练习试卷D卷 含答案(精编).doc

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1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关练习试卷D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、小学生必须经过道德体检才能理解道德规范,近而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为2、小学开设的综合实践活动课程属于()。1、国家课程。2、地方课程。3、必修课程。4、

2、选修课程。A、1、3、B、1、4、C、2、3、D、2、4、3、反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症4、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。A.延迟评价B.絶对评价C.相对评价D.个体内差异评价5、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培6、当学校出现传染病时,控制疾病传播的主要措施是()。A、查找传染病源第9页共9页B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群7、在我国基础教育课程结构中,地方课程与国

3、家课程在地位上具有()。A.平等性B.层次性C.辅助性D.从属性8、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年9、马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是()。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平10、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则11、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会12、学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等

4、生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观13、心理咨询的根本目标是()。A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与14、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。A.理想的课程B.正式的课程第9页共9页C.领悟的课程D.运作的课程15、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件,揭示教育现象,讲故事方式。教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教

5、育意义。这种教育研究方法是()A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法16、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平17、为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略18、在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是()。A强化法B暂时隔离法C系统脱敏法D合理情绪疗法19、《义务教育数学课程标准(

6、2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式()。A.直线式B.圆周式C.螺旋式D.横线式20、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述小学德育目标确立的依据。第9页共9页2、小学生品德培养的常用方法有哪些?3、简还知觉的基本特征。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经

7、常做小动作,不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,贾老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找找自己的优点,如实向我汇报,不然我可就要批评你了。”第三天,明朗找到贾老师,很不好意思地说:“老师,我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”贾老师说:“这就是了不起的长处,心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光茉的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要学习科学文化只是,需要真才实学。”听了老师的话,

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