数学人教版五年级下册《真分数和假分数》教学课件.pptx

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1、1、用分数表示图中的阴影部分。2、填空。5÷7=9÷13==()÷()=()÷()一、回顾旧知4779()()13344797579133、你能说说分数的意义吗?真分数和假分数福泉市第四小学活动一:用图形分别表示下面各分数,并说一说你是把什么作为单位“1”。133456二、探究新知337411543这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位?133456二、探究新知433374115二、探究新知活动二:比较每个分数中分子和分母的大小,再看看这些分数比1大还是比1小。133456二、探究新知334374115活动三:你能将这些

2、分数进行分类吗?你分类的标准是什么?133456二、探究新知334374115活动四:有什么真分数和假分数的概念,它们分别有什么特征?二、探究新知分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。特征:真分数都小于1,假分数都大于或等于1.1、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?真分数假分数133353166676136活动五:练一练,巩固新知1.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。133353165676136133353165676136看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直

3、线的哪一段上。做一做归纳总结:这节课你学到什么?有什么收获?与大家分享。

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