人教版五年级下册第四单元第八课通分(课件).pptx

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1、人教版五年级下册第四单元第八课通分花垣县排料九年一贯制学校龙正富激情导入做一做。1.把下面的分数化成分母是12而大小相等的分数。你是根据什么做的?根据分数的基本性质可以把这三个分数化成分母是12而大小不变的分数。激趣导入做一做2.求出下面每组数的最小公倍数。4和363和119和1536是4的倍数,所以4和36的最小公倍数是36。4和36的最小公倍数是36。3和11的最大公因数是1,所以3和11的最小公倍数是3×11=33。3和11的最小公倍数是33。9和15的最小公倍数是3×3×5=45。9153

2、53探究新知你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?比较大小世界地图陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。小组合作:你是怎样想的?探究新知你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?比较大小如果把地球面积平均分成10份,陆地只占了3份,而海洋占了7份。是3个,而是7个。3个小于7个。答:地球上的海洋面积多。探究新知你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?比较大小可以画图比一比。答:地球上的海洋面积多。<探究新知比较下面每组数的大小。做一做<<><>>><分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数

3、呢?探究新知小组合作(3分钟)分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?探究新知比较大小分母相同,也就是平均分成的份数相同,取的份数越多,分数越大。分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?分母相同,分子大的分数比较大。分子相同,也就是取的份数相同,分的份数越多,分数越小。分子相同,分母大的分数反而小。探究新知做一做><<>在里填上>、<或=。探究新知通分豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。我的蛋白

4、质含量大约是。黄豆蚕豆探究新知小组合作(3分钟)怎样比较和的大小?探究新知通分这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较它们的大小呢?怎样比较和的大小?可以把它们化成分母相同的分数。可以用两个分母的公倍数做公分母。用分母的最小公倍数做公分母最简单了。探究新知通分怎样比较和的大小?黄豆的蛋白质含量比较高。探究新知通分像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分一般要用分母的最小公倍数做公分母。根据分数的基本性质可以把分数通分。通分可以比较异分母分数的大小。探究新知做一做<>>

5、=在里填上>、<或=。想一想:怎样比较分数的大小?探究新知小组合作(3分钟)怎样比较分数的大小?探究新知分数大小的比较分母相同的分数,分子大的分数比较大。分子相同的分数,分母小的分数比较大。分子分母都不相同的分数,先通分,化成同分母的分数再进行比较。探究新知做一做把下面每组中的两个分数通分。和和探究新知做一做把下面每组中的两个分数通分。和和探究新知通分1.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。2.通分时一般用分母的最小公倍数做公分母。3.把异分母分数通分可以比较分数的大小。课堂

6、练习填一填。1.下面的分数哪些比大?哪些比小?比大的有:比小的有:课堂练习算一算。2.王阿姨8分钟扎9朵花,李阿姨10分钟扎11朵花。她们俩谁扎得快些?9÷8=(朵)11÷10=(朵)王阿姨扎得快些。课堂练习算一算。2.王阿姨8分钟扎9朵花,李阿姨10分钟扎11朵花。她们俩谁扎得快些?9÷8=(朵)11÷10=(朵)王阿姨扎得快些。所以也可以这样比较。拓展提高算一算。你是怎么想的?有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命

7、中率比较高一些?小组合作(3分钟)拓展提高算一算。有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,谁的命中率比较高一些?先求三个人的命中率分别是多少,再比较大小。25÷3040÷5036÷40通分时要用这三个分数分母的最小公倍数30做公分母。答:乙的命中率高一些。课堂总结通过学习,你有什么收获?1.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。2.通分时一般用分母的最小公倍数做公分母。3.把异分母分数通分可以比较分数的大小。作

8、业布置完成教材75页1、2、3、4题。板书设计通分1.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。2.通分时一般用分母的最小公倍数做公分母。3.把异分母分数通分可以比较分数的大小。

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