欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：51708597
大小：729.05 KB
页数：12页
时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册分数混合运算.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数混合运算（一）陆川县珊罗镇田龙小学张文丽教学目标1.知识与技能：体会分数混合运算的顺序与整数是一样的，会计算分数混合运算。2.过程与方法：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。3.情感、态度和价值观：在交流的基础上，体会到分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。并能运用这些知识和技能解决一些简单的数学问题。计算下面习题。6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的气象组的人数：12人摄影组的人数：气象组人
2、数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析问题。?人摄影组有多少人?航模组有多少人?答:航模组有3人.试着计算。计算前先说一说运算顺序。分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。＝＝3(人)1113计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.试一试＝2111＝＝1131＝40实验小学合唱组有120人，美术组的人数合唱组的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？＝11124＝48（人）答：科技组有48人？练一练本课小结1.体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意
3、识。
此文档下载收益归作者所有
