数学人教版五年级下册分数意义.pptx

《数学人教版五年级下册分数意义.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教新课标五年级数学下册分数的意义考考你同学们，你能根据成语说出下面的分数吗？一分为二﹙﹚百里挑一﹙﹚十拿九稳﹙﹚七上八下﹙﹚12110091078平均分成2份，每人分2个苹果。1、把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？2、把一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分多少个苹果？每个小朋友分得的苹果能用整数来表示吗？3米4米2米1米0米黑板的长能用整米数来表示吗？实际生活中，人们在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，为了适应这种实际的需要，于是人们就发明创造了分数。分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简

2、单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了三分之一，三分之二等简单的分数。一个饼1212平均分2份一个饼1212平均分2份1212一个物体平均分分数一种图形平均分分数图中阴影部分用表示对不对？你能举例子说明的含义吗？（）（）1545一条线段平均分5份4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？4个苹果1个整体平均分4份讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几4个苹果1个整体平均分2份21“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体单位“1”一个物体、

3、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。这个整体可以用自然数1来表示，通常叫做单位“1”。分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示把单位“1”平均分成4份，取了其中的一份，叫作四分之一。14分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份41分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。闯关一个饼一个三角形一条线段8个三角形6根小棒闯关用分数表示下列图中的阴影部分用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”

4、9个笑脸阴影部分是大圆的14考考你1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412考考你2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√××考考你4、选择一副图，涂出它的？52考考你5、猜猜一共有几枝？16考考你165、猜猜一共有几枝？考考你255、猜猜一共有几枝？考考你135、猜猜一共有几枝？拓展把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（　　　）。4米一辆汽车３分钟行驶了４千米，每分钟行驶４千米的（　　）。４千米实践与探索1、你是全班人数的（）。2、你们小组的人数是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你

5、们小组总人数的（）。1.分数的产生：生活的需要2.单位“1”：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。这个整体可以用自然数1来表示，通常叫做单位“1”。3.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。4.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。分数的意义