数学人教版五年级下册分数加减法复习课课件.pptx

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1、分数加、减法复习十林镇操场小学魏奎英小游戏：看分数猜成语三心二意九牛一毛七上八下五湖四海一心一意知识梳理：在分数加减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1、分数加、减法的含义是什么？2、同分母分数加、减法的计算法则是什么？3、异分母分数加、减法的计算法则是什么？4、分数加减混合运算顺序是什么？1、分数加、减法的含义是什么？加法的意义：两个数合并成一个数的运算。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。2、同分母分数加、减法的计算法则是什么？同分母分数相加、减，分母不变，

2、只把分子相加减。3、异分母分数加、减法的计算法则是什么？异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。4、分数加减混合运算顺序是什么？不带括号的按从左往右的顺序计算，带括号的，要先算括号里面的,再算括号外面的。5.整数加法的运算定律有哪些？加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。在计算分数加、减法时，可以根据题目的特征，灵活、合理地选择简便方法。例：用数学解决生活中的数学小明用一根围了一个三角形，一边长米，另一边长

3、米，第三边长米，这根铁丝长多少米？分数加减法解题步骤一看：看清是同分母还是异分母二通：异分母先通分，化成同分母三算：按照同分母分数加减法计算四约：结果能约分的要约成最简分数五化：结果是假分数的要化成带分数或整数一分层练习1.抢答题：2.计算，能简算的要简便计算：二巩固提高，深化目标：1、判断并改正：2、解方程：2.怎样简便就怎样算。29－＋2316－（＋）1356310＋＋51271278①②③④10－－7818⑤⑥14－(＋)7838－（－）5949583.填上合适的分数使它能简便计算，在解答++()

4、1、计算下面各题＋－－＋＋﹙﹚＋－2、用简便方法计算－（+）－（－）在这节课的学习中，你有什么收获？谢谢！再见！