数学人教版五年级下册分数的基本性质 .pptx

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1、分数的基本性质分数的意义和性质执教:澄迈第二小学王权一、复习导入120÷30=(120×3)÷(30×3)=(120÷10)÷(30÷10)=被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变的性质.444一、复习导入除法分数1÷22÷44÷8二、探究新知(1)动手折一折这3张纸,分别把它们平均分成2份、4份、8份,并分别涂色表示出、、。(2)请对涂好的纸片进行观察,你发现了什么?活动一要求:二、探究新知活动二要求:(1)从左往右看,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?分数的大小变了没有?从右

2、往左看呢?(2)试着用自己的语言在小组里说一说你看到的变化规律。二、探究新知活动三3122814二、探究新知活动三3122814分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?==二、探究新知分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。(0除外),?左边那样列式行吗?为什么?活动四二、探究新知分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。(0除外),活动四由此你能联想到以前学过的什么知识?二、探究新知活动五练习:请独立完成。完成后组内交流思路。1.例2。4

3、8÷÷225三、巩固练习基础练习:3()1510=316()=()5=4122201、三、巩固练习基础练习:2、把相等的分数写在同一个圈里43208156523012241816122015三、巩固练习综合练习:×××√下面算式对吗?如果有错,错在哪里?三、巩固练习拓展练习:A、也加上10;B、加上16;C、乘3。把的分子加上10,分母怎样变化,才能使分数的大小不变?85四、总结,质疑今天我们一起研究了分数的基本性质。对于分数的基本性质还有哪些疑问吗?把你的收获在小组里说一说。

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