小学教师资格考试《（小学）综合素质》考前练习试卷C卷 附解析（新版）.doc

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1、小学教师资格考试《（小学）综合素质》考前练习试卷C卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和

2、某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责2、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A．《教师法》B．《高等教育法》C．《义务教育法》D．《教育法》3、下列选项中，箫属于（）。A．吹奏乐器第15页共15页B．打击乐器C．弹拨乐器D．拉弦乐器4、八音是中国古代对乐器的分类，指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类。下列中国古代乐器中，属于丝类的是（）。A.琴B.竽C.鼓D.管5、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（）。A．隐私权B．名誉权C．受教育权D．人身自由权6、下列对“度”的理解中，不正确的一项是（）。A.电表上，1度等于

3、1千瓦小时B.眼镜片的度数为镜片屈光度的100倍C.啤酒的度数是指所含酒精的体积百分比浓度D.煤气表上，1度煤气指在标准压强下的1立方米煤气7、根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班第15页共15页8、班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并分别建立综合成长档案，陈老师的做法（）。A、不恰当，忽视主动发展B、恰当，注重个性发展C、不恰当，忽视全面发展D、恰当，注重可持续发展9、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.专业性10、在

4、Windows中。要把图标设置成缩略图方式，应在（）下面菜单中设置。A．文件B．编辑C．查看D．工具11、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是（）。A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜12、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度（）。A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度第15页共15页D.学业证书制度13、以下关于四大发明的表述，正确的是（）。A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业14、我国传统表示次序的“天

5、干”共有几个字?（）A．8B．10C．12D．1415、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理16、一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七个人中如下情况：（1）甲有三个妹妹；（2）乙有一个哥哥；（3）丙是女的，她有两个妹妹；（4）丁有两个弟弟；（5）戊有两个姐姐；（6）己也是女的，但她和庚没有妹妹。请问，这七个人中谁是男性谁是女性？（）A.乙、丁、戊、庚为男性，甲、丙、己为女性B.甲、乙、丙、庚为男性，丁

6、、戊、己为女性C.甲、乙、戊、丙为男性，丁、庚、己为女性D.甲、乙、戊、庚为男性，丁、丙、己为女性17、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品?（　）。A.刘基《卖柑者言》第15页共15页B.蒲松龄《聊斋志异》C.吴趼人《二十年目睹之怪现状》D.曾朴《孽海花》18、下列关于《史记》的说法，正确的是（）。A.史记是我国第一部编年体通史B.唇亡齿寒的典故出自史记C.“列传”是记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹D.“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩19、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这酋诗中的“三父子”，指的是（）。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏

7、轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤20、常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。A．以实战锻炼为主B．以情感体验为主C．以表扬奖励为主D．以说服教育为主21、下面的笔顺分析，正确的是（）。A.乃(第二笔为撇)B.母(第一笔为横折钩)C.肺(第八笔为点)D.比(第四笔为竖弯钩)22、1928年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌，进而从该霉菌中分离出一种