数学人教版五年级下册因数与倍数第二课时PPT.pptx

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1、找倍数三、找一个数的倍数因为2÷2=1,所以2是2的倍数。因为4÷2=2,所以4是2的倍数。因为6÷2=3,所以6是2的倍数。……方法一方法二因为2×1=2,所以2是2的倍数。因为2×2=4,所以4是2的倍数。因为2×3=6,所以6是2的倍数。……2的倍数有:2,4,6,…也可以表示成:68你能继续找吗?写不完怎么办?你是怎样找的?你能找出3的倍数有哪些吗?5的倍数呢?3的倍数有:3,…6,21,9,18,12,15,也可以表示成:3的倍数3,6,9,12,15,18,21,…5的倍数有:5,…10,25,15,20,也可以表示成:5,10,15,20,25,…5的倍数三、找一个数的倍数四、

2、一个数的因数与倍数的特征从前面找因数和倍数的过程中,你有什么发现?一个数的最小倍数是()。一个数最小的因数是(),最大的因数是()。1是所有非零自然数的因数。一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。1它本身它本身一个数没有最大的倍数。五、巩固练习想一想:怎样找不会遗漏、不会重复?哪些数既是36的因数,也是60的因数?既是36的因数,又是60的因数的数有:1,2,3,4,6,12找一个数的因数时,要一对一对地找,避免遗漏。五、巩固练习5的倍数有什么特点呢?五、巩固练习√×√×

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