数学人教版五年级下册分数的意义教学课件.pptx

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1、分数的意义五年级数学巍山县庙街镇北桥小学教师:张发学分数的产生:1、把两个苹果平均分给两个小朋友,每个小朋友分几个?2、把一个苹果平均分给两个小朋友,平均每个小朋友分多少?一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体单位“1”分数的意义{把一块饼平均分成2份,每份是它的二分之一。把一张长方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一,3份是它的四分之三。把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一,三份是它的五分之三。︷35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份1、分一分:(选择合适的学具表示

2、这个分数)2、画一画:(用简单的图形来表示这个分数)3、折一折、涂一涂:(选择合适的学具,用折叠、涂色的方法表示这个分数)用老师给你的学具把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。在下图中,用涂色部分表示分数练习:1、用阴影部分表示下面各分数2、用阴影部分表示下面各分数25343、用下面的分数表示图中的阴影部分对吗?(-)13(-)(-)3423×√×4、用分数表示下面各图中的阴影部分()()()145936-12-24-23-46-67-355、写出下列分数的分数单位谢谢观赏

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