数学人教版五年级下册旋转 例1.pptx

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1、旋转哈里哈小学陈胜娟你能说说生活中关于旋转的现象吗?电风扇风车摩天轮钟表的针……问题:这些哪个是旋转?为什么?1、一、课前小研究1、指针绕表盘走一圈是()度,表盘共()个数字,所以每相邻两个数字间的夹角是()度。12到1的夹角是()度,1到3的夹角是()度,3到6的夹角是()度。2.1.举例:在日常生活中你在哪些地方见到过旋转现象?121234567891011O二、动手操作,探究新知我们要说清楚指针的旋转,应该说清楚哪几点?①指针绕着哪个点旋转;②是向哪个方向旋转;③旋转了多少度。121234567891011O二、动手操作,探究新知121234567891011O二、动

2、手操作,探究新知121234567891011O指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”1800旋转的风车风车绕O点逆时针旋转()0。O90风车绕O点逆时针旋转()0。O180三、巩固拓展练问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°;逆时针90O2做一做下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?把旋转了5次。利用旋转画一朵小花。

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