数学人教版五年级下册真分数和假分数.pptx

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1、垤玛小学方梅真分数和假分数用分数表示出各图的涂色部分,再比较每个分数中分子和分母的大小。1比较每个分数中分子和分母的大小分数分子和分母的大小关系1˂33˂45˂6发现:这些分数的分子都比分母小比较这些分数与1的大小˂1˂1˂1发现:这些分数都小于1真分数的意义和特征是:意义:真分数的分子都比分母小特征:分数都小于1比较下面每个分数中分子和分母的大小。2比较每个分数中分子和分母的大小分数分子和分母的大小关系3=37>411>5像这样:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数这些分数比1大,还是比1小?>1>1>1假分数的意义和特征是:意义:特

2、征:假分数的分子比分母大或等于分母分数都大于或等于11、判断下列各数是真分数还是假分数?2、判断对错(1)真分数都小于1,假分数都大于1()(2)假分数的分数单位比真分数的分数单位大()(3)分子是分母倍数的假分数,都可以化成整数。()观察图我们可以发现:11112这样由整数和真分数合成的数叫做带分数我们一起来读一读,写一写351238八又五分之一六又七分之二五又十二分之七十三又二十分之九画图法:11112把假分数化成带分数你还能想到其他办法吗?被除数÷除数==7÷4=1......3=11÷5=2……1=1=2商是带分数的整数部分余数是分子分

3、母不变假分数的分子除以分母的商做带分数的整数部分,余数做带分数的真分数部分的分子,分母不变。再见

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