数学人教版五年级下册第1节第1课时 长方体.pptx

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1、第1课时长方体长方体和正方体的认识复习准备长方体正方体学习新知这里都有哪些东西?这些物体都是什么形状?长方体正方体也叫立方体正方体面两个面相交的边叫做长方体的棱。面面面棱三条棱相交的点叫做顶点。顶点拿几个长方体的物品来观察,你能发现什么?例1长方体有8个顶点。长方体一共有6个面。相对的面完全相同。如果有2个相对的面是正方形可以吗?6个面是不是一定都要是长方形?有4个相对的面是正方形呢?不是。可以。正方体。相对的棱长度相等。用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。根据制作过程,回答下面的问题。例2(1)长方体的1

2、2条棱可以分成几组?3组一般不相等。(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?长宽高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。(1)长方体有个面。(2)每个面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?(4)长方体有条棱。(5)哪些棱长度相等?(6)长方体有个顶点。6是长方形(或有2个相对的面是正方形)相对的面是完全相同的。12相对的4条棱的长度相等8(1)拿出自己准备的长方体学具,根据学具指出长方体的长、宽、高。(2)决定长方体大小的是什么?巩

3、固练习决定长方体大小的是它的长、宽、高。长宽高随堂练习1.教材第19页“做一做”。剪下本书附页中上面的图样,按要求做。(1)把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。1.教材第19页“做一做”。(2)用这个图样做一个长方体。(3)量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。长厘米宽厘米高厘米3个面(4)观察这个长方体,最多能看到几个面?2.教材第21页练习五第1题。正面是长方形,长和宽分别是24cm,9cm,和它相同的面是后面。1.(1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?2.教材

4、第21页练习五第1题。它的右面是长方形,长是12cm,宽是9cm,和它相同的面是左面。上、下两个面。(2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(3)哪几个面的长的24cm,宽是12cm?2.教材第21页练习五第2题。(20+30+40)×4=360(cm)2.一个长、宽、高分别为40cm,30cm,20cm的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要多长的胶带?答:至少需要360cm长的胶带。2.教材第21页练习五第3题。3条3条4条,即与a有交点的4条棱。3.(1)和a平行的棱有几条

5、?(2)和a相交并垂直的棱有哪几条?(3)和b平行的棱有几条?abc发现:各组棱相互平行,每条棱都有三条棱和它平行且相等。1.长方体一般是由6个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。课堂小结2.在一个长方体中,相对的面是完全相同的,相对的棱的长度相等。作业设计1.教材第21页练习五第6题。2.教材第22页练习五第7题。

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