单元测验双向细目表 (6).doc

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1、单元测验双向细目表（参考样例）假定：Ø该单元由五个小主题组成。Ø本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。其中：Ø选择题：20道。每题2分，共40分Ø辨析题：5道。每题4分，共20分Ø案例分析题：2道，每题20分，共40分【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。题型主题难度选择题辨析题案例分析题小计合计难中易难中易难中易主题一2/42/41/45/1227/100主题二2/42/41/45/12主题三2/42/41/45/12主题四2/42/41/41/206/32主题五2/42/41/41/206/32小计难6/121/41/208/3627/100中8/1

2、62/81/2011/44易6/122/88/20合计20/405/202/4027/100如果按该表出试卷：一、做到全覆盖。二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。人教版四年级上册第三单元测验卷一选词填空。（20分）洋溢  飘浮1．花园里（）着孩子们欢乐的笑声。热闹  喧闹2．一天早晨，巨人被（）声吵醒了。尽情  尽量3．孩子们爬上巨人的肩膀，（）地玩耍。哺育  培育4．张爷爷精心（）每一盆花。络绎不绝  滔滔

3、不绝5．长江的水（）地流入大海。曾经  已经6．在这十里长街上，人们（）多么幸福地看到过周总理。温暖温和温存7、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。8、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……9、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。10、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。如果……就……哪怕……也……因为……所以……11．（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评12．（）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。13．（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。临：①到

4、，来;②靠近，面对;⑧将要，快要;④对着字画模仿。14.隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。（）15.小兰正在临摹柳公权的书法。（）16.临别时，好友紧紧地握住我的手。（）17.由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。（）如果……就……哪怕……也……因为……所以……18．（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。19．（）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。20．（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。二、辨析题（一）我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。(4分)1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。（二）本单元

5、的童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能　　　　　　　　，还发现童话　　　　　　，故事很有趣，不少故事还给我们　　　　　　　　　。　(4分)（三）依要求改写下面的句子。（4分）1、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）2、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）（四）修改病句。(4分)1、他的意见基本是完全正确的。2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。（五）1扩写句子。（4分）（1）巨人（）度过了（）严冬。（2）（）的泉水（）地流着。（3）（）的老木匠为小木偶做了一顶（）的帽子。（4）

6、（）的大街上，小木偶（）地大步向前走。三、阅读短文，回答问题。（40分）（一）知了学飞（20分）传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是

7、这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．给下面词的字选择正确的解释。（6分）（1）自满（）A．形容充实；B．感到已经足够C．骄傲。（2）不耐烦（）A．心情不畅快；B．多而杂乱；C．厌烦。2．读句子，用红色的词造句。（5分）知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿……一会儿……3．文中具体描写知了学飞的是第自然段。（3分）4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？（6分） （一）读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（20分）刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴