数学人教版六年级下册比和比例的复习课件.pptx

《数学人教版六年级下册比和比例的复习课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄花中心完小汪春明整理和复习你们觉得小学的生活真——？你们觉得小数数学真——？比和比例一、梳理旧知，写出知识结构图比例比例应用比和比例比求比值比的性质比的意义化简比比、分数和除法的关系比的应用a:b＝ba＝a÷b比例的意义正比例意义比例的基本性质解比例反比例意义比比例各部分名称基本性质意义两个数的比表示两个数相除表示两个比相等的式子叫做比例前项：后项=比值外项：内项=内项：外项比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。易混淆知识点一：化简比：322∶7241∶x=∶2练习题：解比例：=6:223=(2x3):(X3)＝（6÷2）：

2、（2÷2）＝3:1解：2714x×2=X=716利用比的基本性质利用比例的基本性质各部分名称举例分数除法比分子分数线分母分数值除号除数商前项被除数比号后项比值易混淆知识点二：练习：3÷_____=0.75=6：_____=_____%43意义方法结果求比值化简比前项除以后项所得的商把两个数的比化简成最简整数比前项除以后项根据比的基本性质把比的前项和后项同乘或同除以相同的的不为0的数是一个商，可以是整数、分数、小数是一个比，前项和后项都是整数，且为最简形式易混淆知识点三：将下列比先化简后求比值练习：化简比：56：87：＝（56×8））87×（8＝64:1求比值：＝56÷87＝64意义相同不

3、相同正比例反比例两个相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定两个相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定❶都有两个相关联的量❷一种量随着另下种量变化❸都有定值❶变化方向相同，一种量增加（或减少），另一种量也增加（或减少）❷相对应的两个数的比值（商）一定❶变化方向相反，一种量增加（或减少），另一种量也减少（或增加）❷相对应的两个数的乘积一定易混淆知识点四①全班人数一定，出勤人数与缺勤人数；②三角形的面积一定，它的底和高；③正方体的表面积与它的一个面的面积。练习：判断下列各题中两个量是否成正比例或反比例关系（

4、出勤人+缺勤数）=一定12底×高＝一定6×一面＝表面积你们觉得比和比例的知识真——？