数学人教版六年级下册可能性复习课.pptx

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1、课题:总复习—可能性主编:雷宝华编导:张万林指导:谭昱谭剑锋谭智莉周春兰摄制:安仁县城关中小和郴州市教科院教师简介:我叫周剑萍,女,1977年11月出生。1996年毕业于东江师范,1999年6月毕业于湖南师范大学汉语言文学专业。从教19年的数学教学以来,我虚心好学,刻苦钻研,潜心教育科学研究,努力实践数学教学,形成“机趣—激活—激励”教学艺术和“灵活型”教学风格。2003年12月我执教的《工程问题》荣获县一等奖。2004年九月荣获县首届百课大赛优秀教师。从教期间,我所追求的数学教学是师生、生生和

2、谐互动的探究发现过程,是学生在教师引导下的主动建构过程。课堂教学结构:一、游戏导入。二、自主探究,归纳整理。三、课堂小结。四、开心闯关。五、畅谈收获,走进生活。课题:人教版小学六年级下册总复习—可能性。执教老师:郴州市安仁县城关中小周剑萍。监制:张万林撰稿:周剑萍摄像:周丹课件设计:周剑萍视频编辑:彭忠文总复习-可能性城关中小周剑萍目标导航:1、整理事物出现具有确定现象和不确定现象,不确定现象中又有可能性大小和可能性相等几种情况。2、复习可能性的大小和哪些因素有关。3、能判断简单游戏规则是否公平

3、,并设计简单的公平游戏规则。CAB摸球游戏!开心闯关!第一关:1、从右图盒子里任意摸出1个球,结果有()种可能,摸到()色球的可能性最大。2、如图,转动转盘,停止转动时,指针指向()色区域的可能性最小。3红绿第一关:3、填空。用“一定”“可能”或“不可能”(1)小康今年12岁,明年()14岁。(2)一本字典()有8厘米厚。(3)等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积()是圆锥体积的3倍。(4)爸爸买了5张彩票,()会中奖。(5)在一个只装有红球的盒子里任意摸出1个球,()是黄球。不可能可能一定可能不可

4、能第二关:如图,有三个转盘,小海和小洋做转盘游戏,指针停在红色区域算小海赢,停在黄色区域算小洋赢。1、想让小海获胜的可能性大,要在()号转盘上玩。2、想让小洋获胜的可能性大,要在()号转盘上玩。3、想让两人获胜的可能性相等,请你设计一个转盘。32①③②123546第三关:熊大和熊二用两个骰子做游戏,随意抛掷两个骰子,它们向上一面数字和是单数熊大赢,是双数熊二赢。你认为这个游戏规则公平吗?为什么?它们向上一面数字和的可能是:+和1112211+123456123456双单双单双单单双单双单双双单双

5、单双单单双单双单双双单双单双单单双单双单双可能性相等,都是1/2。游戏公平。一切财富都来自劳动和知识。【美】欧文通过这节课的复习你有什么收获呢?课堂作业:课本第99页第6、7题谢谢,再见!

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