六年级比例应用题练习汇编.doc

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1、六年级比例应用题练习汇编2.一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离();实际距离50千米在图上要画()厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。( )(2)长方形的长一定,宽和面积。( )  (3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。( )  (4)圆的半径和周长。( )  (5)分数的分子一定,分数值和分母。( )(6)铺地

2、面积一定,方砖的边长和所需块数。( )  (7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。( )  (8)除数一定,被除数和商。( )  5.A、B、C三种量的关系是:A×B=C  (1)如果A一定,那么B和C成( )比例;(2)如果B一定,那么A和C成( )比例;  (3)如果C一定,那么A和B成( )比例.  6.4X=Y,X和Y成()比例。4÷X=Y,X和Y成()比例。7.35:()=20÷16==()%=()(填小数)8.因为X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。9.一个长方形的长比宽多2

3、0%,这个长方形的长和宽的最简整数比是()。4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少()%四年级比三年级多()%10.甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是(),甲乙两个正方形的面积比是()。12.一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1.2和5,这个比例是()。13.已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是()。14.在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是120千米,乙丙两地间的实际距离是()千

4、米;这幅地图的比例尺是()。15.从2:8、1.6:和:这三个比中,选两个比组成的比例是()。16.一块铜锌合金重180克,铜与锌的比是2:3,锌重()克。如果再熔入30克锌,这时铜与锌的比是()。17、图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是()。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离()千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。18、12的约数有(),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是()。写出两个比值是8的比()、()。19、加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工

5、的时间()比例;订数学书的本数与所需要的钱数()比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数()比例。20、如果x÷y=712×2,那么x和y成()比例;如果x:4=5:y,那么x和y成()比例。二、明辨是非。16%1.一项工程,甲队40天可以完成,乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4:5。()2.圆柱体与圆锥体的体积比是3:1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高。()3.甲数与乙数的比是3:4,甲数就是乙数的。()4.比的前项和后项同时乘以同一个数,比值不变。()5.总价一定,单价

6、和数量成反比例。()6.实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。()7.正方体体积一定,底面积和高成反比例。()8.订阅《德州日报》的总钱数和分数成正比例。()9.由两个比组成的式子叫做比例。()10.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。()11.如果8A=9B那么B:A=8:9()12.15:16和6:5能组成比例。()三、选择题.12%1.把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是()。A.1:2B.2:1C.1:20D.20:12.已知=1.2、=1.2,所以X和

7、Y比较()A、X大B、YC、一样大3.如果A×2=B÷3,那么A:B=()。A、2:3B、3:2C、1:6D6:14.一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是()。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形5.体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,它们底面积的比是()。A、1:3B、3:1C、1:6D、6:16.配置一种淡盐水,盐占盐水的20%,盐与水的比是()。A、1:20B、1:21C、1:197、图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是()。A、1:40000B、1:4000

8、00C、1:40000008、小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是()A、2:7B、6:21C、4:149、下面第()组的两个比不能组成比例。A、8:7和14:16B、0.6:0.2和3:1C、19:110和10:910、三角形的高一定,它的面积和底()A、成正比例B、成反比例C、不成比例11、与:能组成比例的是()。A、:B、:5C、5:6D、6:512、在盐水中,盐占盐水的,盐和水的比是()。A、1:8B、1:

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