六年级语文上册第七单元测试卷.doc

《六年级语文上册第七单元测试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级语文上册第七单元测试卷一、读拼音，写词语。（11分）yuèpǔqǐpànjísùmáizànɡqìɡài（）（）（）（）（）jiāozàobùānjiǔbiéchónɡfénɡzhèněryùlónɡ（）（）（）二、区别字组词。（8分）普（）曹（）坐（）辟（）谱（）遭（）挫（）劈（）饼（）抑（）搏（）浴（）拼（）迎（）博（）俗（）三、把词语补充完整。（6分）（）不（）心不（）落（）千（）百（）（）（）跋涉大（）大（）无（）无（）四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。（13分）光秃秃大摇大摆狡猾狐狸哆哆嗦嗦凶残直勾勾踱来踱去

2、松鼠孤零零海鸥狼狈手忙脚乱冷清清跳来跳去大象空落落可恶1、特点：2、特点：3、特点：4、特点：五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。（3分）1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。（）2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）六、按要求写句子。（6分）1.嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句） 2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 3.嘎羧凝视着江面。（扩句） 4.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）5.

3、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。(缩句)6.正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。(缩句)七、按原文填空，并回答问题。（10分）1.没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（  ）地在上面摩挲着，眼睛里（      ），像是见到(                     )。从作者对嘎羧的    和   的描写中，我感受到了（        ）2.土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。   嘎羧凝望着天空，似乎在说 （）3.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依

4、他的节奏起起落落，排成一片（                ），飞成一篇（                ）。我体会到 （）               4.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（    ）。我体会到（）                 5.只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。   老狐狸这样做的目的是(                        )，从中可以看出 （）      6.他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身

5、体。老狐狸这样做是因为（                               ），看到此情此景，我想说（                     ）  七、把古诗补充完整。（4分）马诗（唐）李贺大漠沙，燕山月。金络脑，快走。八、阅读短文，回答问题。（分）（一）（11分）意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老

6、人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？（3分） 2、用“  ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（4分） 3、文中破折号的作用是        ，引号的作用是              （2分） 4

7、、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？（3分）                （二）（11分）我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究 （竟竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出（      ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（      ），吼声激越悲 （壮状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、按原文填空（2分）2、从括号中选择正

8、确的字填在横线上（1分）3、读画线句子，回答问题（6分）①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？ ②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？ ③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？  4、读了这段文字，