数学北师大版一年级下册3.2.图形的全等.pptx

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1、风景请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?1.2.3.4.不全等全等全等不全等练习一判断:(1)两个正方形一定是全等图形-------()(2)面积相等的两个三角形是全等图形()(3)面积相等的两个正方形是全等形---()(4)边数相同的图形一定能互相重合--()(5)所有的圆都是全等图形--------------()×√×××练习二这节课你学到了什么?全等图形归纳小结,感悟反思对于本节课全等图形知识的学习你有什么体会?1、两个能够重合的图形称为。2、全等图形的和都相同。3、一些图形可以划分出全等图形,若干个全等图形也可以拼凑

2、成一个漂亮的图案。全等图形形状大小请欣赏请欣赏请欣赏

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