六年级语文下册一、二单元测试题.doc

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1、小学语文六年级下册一、二单元测试题（试卷编排：伦掌镇教师：李艳文张燕利）一、读拼音写词语。(12分)nuóyízhēngróngchāyāngkūwěiduànliànbóbóshēngjī（）（）（）（）()()áozhōufěicuìsuànbànbiānpàochūxúnwànxiànggēngxīn（）（）（）（）()()二、比一比，再组词。（5分）伴（）栗（）坑（）贮（）爆（）拌（）粟（）吭（）伫（）暴（）三、把词语补充完整。（8分）（）然（）下（）然（）敬（）然（）序（）然（）怒（）然（）新（

2、）然（）同（）拥（）至（）无（）文四、黄金搭档（在括号里填上恰当的词语）。（9分）（）的春节（）的歌声（）的容貌（）的姑娘（）的歌唱（）的眼睛（）的沙漠（）的江水（）的烤肉五、啄木鸟捉虫。（9分）无原无故（）语重心常（）坐无虚席（）万像更新（）狂风爆雨（）惊心动魂（）莫名奇妙（）张灯节彩（）养尊处忧（）不知所措（）邯单学步（）树然起敬（）六、小法官在线（判断对错）。（5分）1、客家民居的特色是“多起竹楼，傍水而居”。（）2、唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。（）3、《匆匆》一课的作者是朱自清写的。（）4、

3、《桃花心木》的作者是台湾著名作家林清玄。（）5、《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。（）七、句子加工厂。（6分）1、舞蹈演员的手不是常作兰花状吗？（改为陈述句）2、那一摞碗在头顶剧烈地晃动起来。（改为拟人句）3、腊月二十三过小年，差不多一定就是过春节的“彩排”。（改病句）八、语文实践。（4分）1、请你写一副自己最喜欢的春联。2、请你写一条搜集的民风民俗。九、精彩回放。（17分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆

4、匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1．文中画线的句子，是把比作和。（3分）2．联系上下文理解下面的句子。(1)“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”（4分）“痕迹”在这里是指，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里的痕迹也没留下，因而深深自责。(2)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”（4分）“赤

5、裸裸来到这世界”指；“赤裸裸地回去”指。3．最后一句话表达了作者什么情感？（3分）4．仿照上面一段话中画线的部分写句子。（3分）过去的日子如，被，如，被。十、快乐作文。（25分）在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？第一次登台表演，第一次走夜路……从诸多的“第一次”中选择一个以“难忘的第一次”为题写篇习作。要把第一次的经过写清楚，还要写出当时的真实感受或从中得到的启示。十一、附加题。（10分）请将下列月份和对应的传统节日以及相关的事物用线连起来。五月中秋节放莲花灯七月端午节吃月饼八月元宵节登

6、高吃花糕九月七夕节吃樱桃、粽子正月重阳节观花灯