2015四川事业单位考试行测备考定语与补语的区别与联系.doc

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1、2015四川事业单位考试行测备考：定语与补语的区别与联系一、定语与补语的区别1.定语和补语的作用不同定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。说到底，定语的作用是限制和描写。首先，它的限制作用体现在范围的缩小，比如“小姑娘”，定语“小”来修饰“姑娘”，那么就把描述对象的范围限定在了姑娘中年龄较小的群体。其次，它的描写作用体现在会使描述对象更加生动形象。比如“红苹果”，如果单纯说“苹果”这个概念，可能是青的、可能是红的，当“红”这个形容词加上以后，描述对象就更加具象化了。如果说，我们按照颜色把苹果进行分类，实际上这个“红

2、”也起到了缩小范围的作用。因而，这两个作用是没有明确界限的。补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。通俗一点来讲，补语是在述语表意不清时候的一种补充。缺少补语整个句义是表达不清楚、不准确的。比如说“变好”，如果单纯说变，有着多种可能性的结果，补充上来的好就确定了改变的方向性。换句话说，某些缺少补语的简单描述甚至连描述对象的性质都无法判断。2.担当定语和补语的词性不同在汉语中，定语常由形容词、数量词、名词、代词充当，也可由其他词或短语充当。定语用来

3、修饰主语和宾语。【例如】形容词作定语:(暖和)的阳光照着(平静)的湖水。数量词作定语：我给大家讲(一个)故事。名词作定语：(今天)的报纸看过吗?(我们)的历史有(自己)的特点。而补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。四川事业单位考试备考指导①谓词性词语作补语形容词：变<好>压<低>抬<高>走得<快>睡得<早>洗<干净>说<清楚>动词:改<成>听<懂>学<会>推<倒>抹<掉>看得<见>听得<出来>主谓短语：高兴得<眼泪都快流出来了>气得<脸都白了>述宾短语：急得<想哭>说得<没有分寸>述补短语：痛得<昏了过去>乱得<睡不着

4、>联合短语：长得<又精干又潇洒>累得<筋疲力尽>状中短语：起得<很早>连谓短语：他气得<流着眼泪跑了出来>羞得<转身就跑>兼语短语：奇怪得<令人无法捉摸>忙得<使人喘不过气来>比况短语：痛得<钻心一般>急得<热锅上的蚂蚁似的>②数量短语作补语看了<三遍>成立<五年>走了<一趟>看了<两眼>住了<半个月>③介词短语作补语出生<在上海>钻<到衣领里>写<于20年代初期>3.出现的位置、搭配对象不同定语修饰主语和宾语，常出现在主语和宾语之前;补语和谓语搭配构成述补结构，常出现在谓语之后。因此，明确句子主干的位置，对于选填需要的修饰成分

5、看位置是一种办法。另外，“的”字短语是定语的标志;“得”字是补语的标志。但是不代表所有的定语都伴有“的”，所有的补语都伴有“得”，也有特殊情况。定语修饰主语和宾语，而主语和宾语通常由名词和代词或名词性短语充当，因此，定语常与名词性质的词或短语搭配;同样地，补语常和谓语搭配，而谓语多由动词或形容词充当，因此，补语多与动词性的词或短语搭配。二、定语和补语的联系1.有些词性既可充当定语也可充当补语。比如形容词。我们说一个人是“好人”，这里“好”是定语;我们说一个人的演讲“说得好”，在这里“好”是补语。这种现象的出现是由于现代汉语的词性

6、与句法成分并不是一一对应造成的。2.定语和补语在句子中都是修饰性成分，目的都是使表达更加精准。对于加强表达效果，增强文学色彩起到重要作用。