语文人教版部编七年级下册《一棵小桃树》第二课时课件-大连市第六十二中学-宋爱慧.pptx

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1、一棵小桃树贾平凹学习目标:赏析语言小桃树的经历桃核埋在角落里长到二尺来高有院墙高了开花遭受风雨高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞拱出嫩绿儿走进小桃树的世界——走进作者的情感世界课文拾美1、词语之美2、句式之美3、修辞之美4、抒情之美5、结构之美6、写法之美人物名片 露端倪本文运用托物言志的写法,作者借小桃树,抒写自己的人生理想:面对困难,顽强斗争,不懈追求。(男独,沉重地)雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,(男合,痛心地)一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。(男女合,惊异地)然而,就在那

2、俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,(女合,怜惜地)在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,(男女合,昂扬地)但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。(男独,欣慰地)我心里稍稍有些安慰了。(男独,深情憧憬地)啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?(男女合,自豪地)我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?著名作家孙犁谈贾平凹的散文:(读贾平凹的散文)就像走在幽静的道

3、路上,遇见了叫人喜欢的颜面身影,花草树木,山峰流水,云间飞雀一样,自动地停下脚步,凝聚心神,看看听听。作业:A、运用托物言志手法,写一篇100字左右的短文B、课外阅读贾平凹的散文C、积累精彩语句谢谢!

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