国民中小学推展海洋教育之意涵与计画.doc

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1、國民中小學推動海洋教育的內涵與具體策略陸豐國小主任沈念慈螺陽國小校長張臺隆壹、前言臺灣是海島型國家擁有豐富的經濟、人文、社會和自然資源,但一直被我們忽略。海洋與我們的生存發展息息相關,我國自1994年提出國家資訊建設計畫(NII),以來科技進步神速(張臺隆,2004),加上人口快速增加與經濟蓬勃發展,我們的物質與精神富裕了,但卻破壞了我們賴以維生的海洋環境,促成了全球環境意識的興起和對於海洋教育的重視。教育部於90學年度起實施九年一貫課程中,將環境教育納入六大議題內,並融入課程中之中,而海洋教育就是環境教育重要的一環。民國96年,教育部更通過國中小「海洋教育政策白皮書」,未來

2、3年投入6000萬,各縣市普設資源中心,開展海洋教育新紀元(教育部,2007a)。未來將透過辦理縣市學校校長、教師、家長海洋教育相關增能培訓課程,提升校長、教師、家長海洋教育相關知能,與大專校院結合組成策略聯盟,加強海洋基本知能教育,積極參與國際海洋活動與交流參訪,以期學生理解海洋教育思維之重要性並建構「以生命為本的價值觀、以臺灣為本的國際觀,以及以海洋為本的地球觀」(教育部,2007b)。貳、國民中小學推展海洋教育之意涵與計畫面臨海洋與人類生存息息相關的時代,推展海洋教育更顯得重要。為了要推展海洋教育的政策,所以本節先瞭解海洋教育的意涵,並探討教育部2007年,頒佈之「海洋

3、教育政策白皮書」的理念目標與發展策略。一、海洋教育的意義與內涵推動國民中小學海洋教育前,需要先釐清海洋教育的意義與內涵,方能聚焦於該階段推動的項目與方向,以達到預期成效。茲詳述如下:(一)海洋教育的意義海洋環境教育是達到海洋資源永續利用,及解決環境問題最根本的方法,提供海洋環境方面知識、資訊及改變人們看待海洋的態度和價值(范雪凌,2000)海洋教育不只是海洋相關知識的獲得,或是課程的安排而已,更希望能給予人們對於海洋有著正確的價值觀,不論是對海洋資源的使用、海洋環境的保育維護都能以永續發展,人與自然共存的態度去面對(黃英人,2006)。海洋教育是一種教育的過程,在這個過程中,

4、個人和社會認識海洋的環境以及組成海洋環境的生物、物理等成分間的交互作用,得到知識、技能和價值觀,並能個別地或集體地解決現在和將來的海洋環境問題。亦即海洋概論、海洋生物、海洋資源與應用、海洋文化及海洋環境教育(楊玉梅,2006)。海洋教育是探討與海洋相關的人、事、時、地、物所交織而成的教育活動,與鄉土教育、環境教育密切相關。海洋教育著重親身體驗,透過教導與學習有關海洋的題材,使學生認識、瞭解海洋,關懷、欣賞海洋,引起發掘、探究海洋問題的興趣,進而參與改善或解決海洋問題(林筱梅,2007)。本研究認為「海洋教育」是探討與海洋相關事物的教育活動,透過教導與學習,使學生獲得海洋的知識

5、,關懷、親近海洋,並能以永續發展、人與自然共存的態度去面對海洋,進而參與、改善、解決海洋問題。(一)海洋教育的內涵張子超(1998)認為海洋教育的內涵包含:海洋物理、海洋化學、海洋地質、海洋地球科學、海洋生物、海洋生態、海洋資源管理、海洋水文、海洋交通、海洋歷史、海洋與人類文化、海洋倫理、海洋與經濟及海洋與休閒。范雪凌(2000)認為海洋環境教育的內涵為海洋環境資源、海洋生態、海洋環境變遷、海洋環境資源及環境管理等四個主領域。楊玉梅(2006)認為海洋教育的內涵是,關於海與洋—合稱海洋的教育;關於沿岸與海流的教育;以「人」和「海」的關係為主的教育;重視海洋科學的認識及社會人文

6、的涵養,關心臺灣海洋環境、生態及臺灣海洋文化。海洋教育的內涵包括海洋生態與海洋文化,透過自然與人文的互動,交織海洋豐富多元的面貌,藉由海洋教育,希望能讓學生學習「關於海洋的知識」、產生「關懷海洋的情感」、參與「保護海洋的行動」(林筱梅,2007)。我國「國民中小學九年一貫課程綱要」提供了七大學習領域,其與海洋教育有關的內容分散融入各學習領域中;有關海洋的基本知識與所涉及的內涵,以自然及應用科學為主要範疇,其教材內容要項涵蓋:「自然界的組成與特性」、「自然界的作用」、「生活與環境」及「永續發展」等4項主要課題(教育部,2007b)。綜合上述,研究者認為,海洋教育的內涵越來越聚焦

7、於海洋環境、海洋生態、海洋文化及永續發展等,藉由海洋教育的推動,讓學生獲得海洋相關的知識、技能與正確的態度,並能參與、改善、解決海洋問題。(二)海洋教育的內涵議題誠如上小節所述,海洋教育的內涵越來越聚焦於海洋環境、海洋生態、海洋文化等面向,茲詳述如下:1.臺灣的海洋環境海洋環境(marineenvironment)包括:所有的大洋、海及接鄰的海岸地區所構成一整合性的整體(Theoceans,thesea,andadjacentcoastalareas-formsanintegratedwhole)(范雪

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