折一折,做一做 (2).doc

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1、备课教师主备教师:杨海燕复备教师:贺永艳马彩艳康霞王小英集备时间备课组长签字教务处课题农家小院(乘除的综合应用)教学目标1、结合“农家小院”的具体情境,进一步理解除法的意义,能够较熟练的用乘法口诀计算除法。2、通过对“农家小院”情境图的观察、分析,发展学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。教学重点对除法意义的理解和较熟练的用乘法口诀计算除法。教学难点提取信息,提出问题并用乘除法解决问题。教具准备课件预习提示先学后教当堂训练教学过程一、揭示课题:今天,我们来学习农家小院),请同学们齐读课题。二、出示学习目标:1、结合“农家小院”的具体情境

2、,进一步理解除法的意义,能够较熟练的用乘法口诀计算除法。2、通过对“农家小院”情境图的观察、分析,发展学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。过渡:要达到以上的学习目标,要靠同学们的自学,怎样自学呢?请看自学指导:自学指导一:请认真看课本第93页主题图,按顺序找一找:农家小院里都丰收了哪些果实?(3分钟后汇报)个人复备2自学指导二:利用这些信息你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?(1分钟后汇报)检测:生提问题,学生回答。集体订正。师点拨。三、自学指导三:找一找生活中可以用乘除法解决的问题。(同桌讨论)(2分钟后汇报)四、当堂训练:独立完成

3、小练习册第70---72页的内容.板书设计农家小院找信息提出问题解决问题教后反思本节课在学生寻找数学信息的同时,要提醒他们按照一定的顺序进行观察,并能按照顺序找出数学信息,这样能够培养学生有序观察的好习惯。通过本课的教学,也发现了自己很多不足,前面讲解题目的时候用的时间太多,以至于巩固练习的题目做得较少。2

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