五、物体的颜色.pptx

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1、物体的颜色一、学习目标(1)了解色散现象。(2)知道色光的三原色,知道透明物体与不透明物体的颜色由谁决定。(3)通过探究活动,确认红外线和紫外线的存在。(4)了解红外线和紫外线的性质、应用和防护,从而造福我们的生活。彩虹是怎么产生的?太阳光是什么颜色的?牛顿用三棱镜分解光太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.这种现象叫做光的色散。一、光的色散结论:白光不是单色光,而是由各种色光混合成的.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),画出光折射的情况.二、色光的混合红、绿、蓝叫做色光的三原色,利用这三种色光可以混合出不同的色彩

2、来.白红+绿=红+蓝=绿+蓝=红+绿+蓝=红黄品红蓝青绿白三、看不见的光(1)红外线红外线位于红光之外(一切物体都在辐射红外线)红外线热效应:温度不同,红外线辐射强度不同应用:诊断疾病红外线夜视仪红外烤箱红外线穿透云雾能力强应用:远程遥控(2)紫外线紫外线位于紫光之外(看不见)荧光效应:能使荧光发光应用:防伪验钞生理效应:杀菌适量照射有利于骨骼生长过量照射致癌五彩缤纷的世界给我们的生活留下了美好的彩色记忆,可你知道为什么物体的颜色会不同吗?四、物体的颜色太阳光经三棱镜折射后的光带通过绿颜色的玻璃片时绿色玻璃片只让绿光透过,而把其它颜色的光几乎全部吸收了

3、.透明物体的颜色结论:透明物体的颜色是由它透过的色光决定红色纸张反射红光绿色纸张反射绿光蓝色纸张反射蓝光结论:实验表明不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.不透明物体的颜色这一节我们学到了什么?一、光的色散:太阳光能分解成七色光二、色光的混合:三原色是红、绿、蓝三、看不见的光四、透明物体的颜色:透过的色光决定不透明物体的颜色:反射的色光决定练习:1.1666年英国物理学家用三棱镜使太阳光发生色散.2.太阳光通过三棱镜后分解成、、、、、、七色光带,这就是现象.3.光的色散现象说明,白光是由混合而成的.4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴而产生的.5.毛泽

4、东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是.牛顿红橙黄绿蓝靛紫各种色光色散光的色散光的色散练习:1.色光的三原色是、、.2.黄色光是由色光和色光合成的,白光是由、、三种色光合成的.3.通过查资料,完成右图所示的色光合成规律图,将序号对应区域的颜色填在横线上:①,②,③,④.4.电视机屏幕上的各种颜色都可由、、三种颜色合成.红绿蓝①②④③红绿蓝红绿红绿蓝白色黄色品红青色红绿蓝作业:1.用放大镜观察彩色电视机的画面.2.用下图所示的装置分解太阳光.3.进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.

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