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时间：2020-02-26
《地理人教版七年级上册第四节 地形图的判读（一）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四节地形图的判读（一）自学验收第一章地球和地球仪自主合作1.海拔：2.相对高度：3.等高线：地面某个地点高出海平面的垂直距离某个地点高出另一个地点的垂直距离海拔高度相同的点的连线海岸线海平面小山等高线地形图0100200300等高距100米0100200300等高线（米）切口等高线密集的地方，坡等高线稀疏的地方，坡陡缓山峰山脊山谷鞍部陡崖山峰山脊山谷鞍部陡崖▲闭合曲线中心（点）等高线向低处突出（线）等高线向高处突出（线）两个山顶之间低地（点）等高线重合的地方（线）几种基本地形部位的判读读某地等高线地形图，
2、回答下列问题。（1）在图中标注山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。山峰山峰鞍部陡崖山脊山脊山谷山谷读某地等高线地形图，回答下列问题。（2）A点海拔米；A、B两点的相对高度是米。山峰C的海拔大约是米。（此空答案不唯一）150150970读某地等高线地形图，回答下列问题。（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。小结等高线均为闭合曲线一般情况下，同一幅图上等高距相同等高线不能相交，但能重合，重合处为陡崖等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓闭合曲线，外低内高——山峰等高线的弯
3、曲部分向高处凸出——山谷两山峰之间相对低洼的地方——鞍部等高线重叠——陡崖等高线的弯曲部分向低处凸出——山脊特性山体部位地形图的判读（一）整理学案，整理错题集，完成填充图册。
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