数学北师大版四年级下册探索与发现:三角形内角和.pptx

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1、探索与发现: 三角形内角和北师大版四年级数学下册教学目标:1.认识三角形内角和是180度,并解决实际问题。2.经历量、拼、折等操作活动,发展学生动手操作能力。活动一:拿出准备好的任意两个三角形,用手中的量角器进行测量,并标注出度数。思考:你有什么发现?活动二:翻到书中24页,根据淘气与笑笑的方法,将手中任意两个三角形进行动手操作。(学生小组合作讨论,并上前进行汇报展示)1.出示一个三角形,分别是60度角和40度角,求未知角的度数?2.出示一个三角形,已知一个60度角,判断这个三角形是什么三角形?1.三角形的三个内角之和是______。2.想一想:一个钝角三角形中最多有几个钝

2、角?为什么?3.在一个直角三角形中,已知一个锐角是30°,另一个锐角是()°。4.等边三角形的一个内角是()°。5.一个等腰三角形,顶角是50°,一个底角是()°。6.在一个三角形中,已知两个角的度数分别是58°和37°,那么这是一个()三角形。今天你的收获?

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